我眼中的共同富裕作文10篇

我眼中的共同富裕作文10篇我眼中的共同富裕作文　　道阻且长行则将至行而不辍未来可期申论作文共同　　富裕　　只有汇入汪洋大海，滴水才能永不干涸；只有融入时代发展，青春才能无限精彩。共同下面是小编为大家整理的我眼中的共同富裕作文10篇,供大家参考。

篇一：我眼中的共同富裕作文

　　道阻且长行则将至行而不辍未来可期申论作文共同

　　富裕

　　只有汇入汪洋大海，滴水才能永不干涸；只有融入时代发展，青春才能无限精彩。共同富裕是千百年来人类的一道未解之题，从老子的“大同世界”到陶渊明的“桃花源记”，从柏拉图的“理想国”到莫尔的“乌托邦”……如何破解这道题？作为青年，要把青春奋斗融入共同富裕的时代“主旋律”，胸怀国家、民族、人民，踔厉奋发、求真务实，在共同富裕的路上淬炼成才、彰显担当。

　　走好共富之路，当“胸怀国之大者”，做青春“追梦人”。李大钊同志说过：“青年要为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……资以乐其无涯之生。”共同富裕是人类的共同理想，是中国社会主义现代化的重要特征，是人民群众对美好生活的共同期盼。人民是“国之大者”，实现共同富裕亦是“国之大者”。青年要把共同富裕作为价值理念来追求，青年成长应该与国家发展、时代环境同向而行、同频共振。青年还要把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，实现物质生活和精神生活都富裕，让人民群众真真切切感受到共同富裕看得见、莫得着、真实可感。“胸怀国之大者”，青年还当“胸中有数”，共同富裕不是整齐划一的富裕、不是一蹴而就的富裕，更不是杀富济贫的富裕，共同富裕的最终目标是要实现人的全面发展和社会全面进步。

　　走好共富之路，当“踔厉奋发”，做青春“负笈者”。“登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。”浙江整体富裕程度较高、发展均衡性较好、改革创新意识也较为浓烈，但同时也面临着关键核心技术卡脖子、基

　　础创新能力薄弱、资源约束、城乡区域发展和收入分配差距的短板。发展的问题要在发展创新中解决，共富的短板要在改革奋斗中拉长。广大青年要站在攻坚克难最前列，要胸怀“功成不必在我”的境界，拿出“敢教日月换新天”的气魄，树立“功成必定有我”的志向，面对困难敢闯敢试，面对风险要敢作敢为，始终保持历经磨难百折不挠、饱经风霜坚韧不拔的毅力。共同富裕不是喊出来、等来的，而是拼出来、干出来、奋斗出来的。未来是青年人的，也是奋斗者的，青年人要在共同富裕的路上披荆斩棘，在负笈前行的道路上淬炼成才。

　　走好共富之路，当“潜下身子”，做青春“实干家”。人类社会每一次生产力的进步、社会的发展，背后都是科技创新产生的骤变。浙江推进高质量发展共同富裕示范区建设以来，一直将科技创新作为示范区建设的聚焦点。青年把共同富裕作为实践来推进，就要学好本领，把事业建在推动科技创新上，让科技创新成为国之利器，实现质量变革、效率变革和动力变革。共同富裕是共建共富，需要人人参与、人人尽力，因此，青年人要善于在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，用踏踏实实的埋头苦干、兢兢业业的努力工作，练好“内功”，打好基础，用汗水浇筑乡村振兴、用脚步丈量基层一线，让青春在实干中绽放。

　　“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”实现共同富裕是一场艰巨而长期的接力赛，需要青年人一步一个脚印、一棒接着一棒跑，需要积土成山、积水成渊、积厚成势。只有青年人眼中有光、心中有梦、肩上有担，共富的道路才会越来越清晰。

　　

　　

篇二：我眼中的共同富裕作文

　　共同富裕建设和人才是时代的新课题申论作文

　　日前，中共中央、国务院印发《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》，支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区，在扎实推进共同富裕上先行先试、作出示范。这有利于探索破解新时代社会主要矛盾的有效途径，为全国推动共同富裕提供一批可复制可推广的成功经验。

　　聚焦实现高质量发展和高品质生活。推动共同富裕示范区建设，要推动经济发展实现量的合理增长和质的稳步提升，为实现共同富裕打下坚实的物质基础。深入实施创新驱动发展战略，筑牢创新在现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为高质量发展的战略支撑，完善创新体系，加快建立现代产业体系，提升实体经济的质量效益；抓住产业数字化、数字产业化带来的机遇，深化国家数字经济创新发展试验区建设，保障不同群体更好共享数字红利。提高劳动报酬在初次分配中的比重，健全工资合理增长和支付保障机制，完善按要素分配政策制度，多渠道增加城乡居民财产性收入；扎实推进新时代文明实践中心建设，深入实施文明创建工程，完善现代公共文化服务体系，提高城乡基本公共文化服务均等化水平，深入实施文化惠民工程，优化基层公共文化服务网络；实施重大文化设施建设工程，提供更多优秀文艺作品、优秀文化产品和优质旅游产品，更好满足人民群众文化需求。

　　着力缩小城乡区域发展差距。坚持以实施区域协调发展战略为抓手，着力缩小区域发展差距。立足各地区比较优势，因地制宜推进高质量发展；完善先富帮后富的帮扶机制，将欠发达地区的生态优势转变成发展

　　优势。坚持以城乡融合发展为抓手，着力缩小城乡发展差距。统筹推进新型城镇化建设和全面实施乡村振兴战略，强化以工促农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、融合发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。推进基本公共服务更加普惠均等可及，推动城市公共服务向乡村延伸，提升城乡基本公共服务均等化水平。以扩大中等收入群体为抓手，着力缩小收入差距。履行好政府再分配调节职能，加大税收、社保、转移支付等调节力度和精准性。做好社会兜底救助，完善兜底保障标准动态调整机制，增强社会保障待遇和服务的公平性可及性。

　　

　　

篇三：我眼中的共同富裕作文

　　我对共同富裕的理解共同富裕是值得我们思考的一个主题，如何达到共同富裕更是大家奋斗的目的，因此如何更好的认识共同富裕是我们的首要任务。

　　在邓小平的理论体系中，共同富裕是一个具有丰富内涵的科学概念。对共同富裕内涵的全面准确理解，是理解和把握邓小平共同富裕思想的前提和基础。共同富裕思想是邓小平在思考“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一核心问题的过程中形成并日益成熟起来的。共同富裕首先意味着要消灭贫穷，因为贫穷不是社会主义，社会主义应该是富而不是穷。其次，共同富裕是有差别的共富，不是同时富裕同步富裕的“同步富”；平均主义也不是社会主义，搞平均主义、吃“大锅饭”的“平均富”只能导致共同落后、共同贫穷。最后，实行共同富裕不是要搞两极分化，两极分化不是社会主义。“如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。共同富裕既包括物质生活意义上的共同富裕，也包括精神生活意义上的共同富裕，是以物质的共同富裕为基础的物质文明和精神文明的统一。那种片面强调发展生产力，以为只要经济发展了，人们的生活水平提高了就是共同富裕的观点，是极端错误的。贫富悬殊，两极分化，不是共同富裕；物质生活充裕、精神生活匮乏、社会风气恶化，同样不是共同富裕。社会主义是物质文明和精神文明全面发展、全面进步的社会。“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且还要有高度的精神文明。”只有物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”，才能实现人民的长远利益与眼前利益的统一；才能真正地达到共同富裕。共同富裕是一个具体的、历史的范畴。共同富裕不是从来就有的，不是哪个社会制度想实现就能实现的。迄今，历史上还没有哪一个社会制度能够过上真正意义上的共同富裕。原始社会的人过着饥一餐饱一顿的生活，没有共同富裕可言；奴隶社会、封建社会由于生产力落后也谈不上共同富裕；而资本主义社会，由于其剥削的本质决定了它也不可能实现共同富裕；只有生产资料归全民所有的社会主义社会才能实现共同富裕。但共同富裕是一个从贫穷到温饱、小康再到富裕，从初级阶段到高级阶段的循序渐进的艰难过程，因而“分三步”走是中国人民走向共同富裕的战略步骤。实现共同富裕的途径是：允许一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。部分先富是加快发展、实现共同富裕的必由之路。在社会主义初级阶段，由于各地经济基础不同，自然条件不同，劳动者能力不同，生产发展水平不同，也由于存在多种经济成分和多种分配方式，地区之间、社会成员之间一定程度的收入差距是不可避免的，剥削现象在一定范围内的存在具有客观必然性。但这不会促长剥削思想的产生，因为社会主义的目的是消灭剥削、消除两极分化。为了更好地实现“三步走”的战略，邓小平同志提出，必须允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来逐步达到共同富裕。邓小平同志构想的先富、后富、共同富裕的非平衡发展和波浪式前进这个大政策，以承认差别为前提，以诚实劳动、合法经营为条件，以最终实现共同富裕为目标，在整个经济改革和发展中起了重大作用。对于地区间的不平衡发展，他认为，沿海先发展起来，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定阶段，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。在处理先富、后富和共富关系时，也要从大局看问题，以防止引起社会大动荡。重要的是，要鼓励大家动脑筋想办法发展我们的经济，要有开拓的精神，不要去损害发展经济的积极性，损害了对社会主义事业不利。实践已经证明，实行这样一个发展战略，是我们加速发展，达到共同富裕的捷径。总之，共同富裕不等于平均富裕，又不同于一部分先富，而是大家富起来，与贫穷彻底告别。这是一个很长的历史过程，需要一代又一代人继往开来的不懈努力，加速前进。我们对走向共同富裕充满必胜的信心！

　　

　　

篇四：我眼中的共同富裕作文

　　篇一:《我心中的小康征文》

　　“我心中的小康”征文：

　　以正安姿态看小康社会

　　流渡小学高小兰

　　2009年，我因工作原因成为一名新正安人。那时的我，以一颗忐忑之心注视着正安。正安籍的同学都不愿回正安工作，外界“务正道，吓一跳”的传言，种种因素让父母频频出面阻止，但是执拗的我依然选择了正安。和父母一同来正安那天，因为修路的原因，我们选择从湄潭方向过来，在盘山公路上颠簸了六个多小时后，我们平安到达。至今，格林镇境内的“九道拐”仍然让母亲心有余悸。

　　当晚，我和父母在朋友的带领下游览了正安县城，这个县城给父母留下的印象除了小就是人性的懒惰。四条主街贯通全城，走完全城主干道不到半个时辰，其他小巷里星罗棋布全是麻将馆，老车站一带杂乱不堪的巷道夜间几乎无人，十字口垃圾桶边满身污迹斑斑的流浪汉......看来，外界所言也不全是造谣。

　　2011年12月，“凤岗会议”如期召开，“务正道，吓一跳”到“务正道，跨越跳”的建设要求提出后，正安，似熟睡中的孩子，开始慢慢醒来并踏步向前。

　　岁月如梭里，再看正安，我们不难发现其中的变化。80000平方米主街道建成、70000平方米“白改黑”工程改造、成功引进中国500强企业天赐生态有限公司……跨越赶超，准备如期减贫摘帽同步小康的强心针已经注射进了每个正安人民的体内，乃至心脏。站在老鹰关隘口俯视山腰，在县城的各个建设点、改造施工带上，塔吊林立，车辆穿梭。数十座小山在以可被肉眼看见之速度一点点削去，逐渐被夷

　　为平地；数十条沟壑在眼前一点点上升，逐渐被填平。取而代之的，是“东方新城”、“未来世界”等一座座拔地而起的居民楼房；是“七号路”、“十号路”等一条条连通县城与周边县市的康庄大道；是企业林立、如火如荼进行各项生产的工业园区。当年的麻将声早已不复存在，我们听见的是建筑工地上的机械轰鸣声，是工人奋力生产的吆喝声。正安“战天斗地、挖山填海、削峰填谷、愚公移山”的精神鼓励着每一个正安人民，贫穷，似乎已不是正安永久的标签！

　　似水流年，有些时光，注定难忘，有些事情，注定不寻常。2012年11月，十八大报告提出“到2020年全面建成小康社会”。于是，我又陷入困顿，正安，这个前行中的孩子有足够的体力走进小康吗？十八大中的小康蓝图，开始在我心中勾勒，它让我的思绪回到了过去，也让我激动地面对现在，更让我彷徨地憧憬未来。

　　作为一名正安教育工作者，我的小康是什么呢？我的小康是一首乐曲，一首“城乡孩子同发展，同进步”的快乐乐曲。记得在田坝时，我教一年级拼音，一个“梅花鹿”的拼音词拼出来后，孩子们却不知道哪幅图才是梅花鹿。看到孩子们的眼界如此狭窄，作为他们的老师，我所有的只能是无助与心疼。而我现在所任教的班级，三十八个孩子，有二十个是留守儿童，他们，没有父母陪伴成长，更不要说在课后有人辅导。我希望到2020年，我们的农民兄弟们可以不再背井离乡外出务工，家乡的企业可以提供给他们一份体面的工作，在享受家乡发展带来的经济利益时，他们可以一家人其乐融融地聚在一起享受天伦之乐，到那时，他们的父母不再被称作“空巢老人”，他们的孩子不

　　再被叫做“留守儿童”。我希望到2020年，农村的孩子可以和城里的孩子一样拥有更广阔的成长天地，他们可以拥有图书室和实验室，自己的爱好和特长也可以进一步得到培养和发挥。这就是我——一个农村教师心中的小康蓝图！

　　三十多年前，一项决策，播撒神州万里；三十多年后，华夏大地，喷薄盎然生机。如今我看到的，是中国人民“老有所养，幼有所乐，病有所医”，那个“民亦劳止，汔可小康”中的简单需求早已演变成物质和精神的双重飞跃。如今我看到的，是正安战天斗地、敢叫日月换新天的决心、自信和激情。看着这一切，我不再彷徨，不在动摇，我知道，我的小康社会梦，很快就会实现，因为中国有能力、正安有能力！

　　篇二:《征文：我眼中的小康》

　　我眼中的小康

　　“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐„„”这是我们欢庆“六一”的歌声，也是21世纪全中国孩子的心声。

　　21世纪，是我国全面实现小康生活的时代。我国的科技快速发展，经济突飞猛进，人发生活发生了翻天覆地的变化。

　　21世纪，是一个信息化时代。如今，真是“秀才不出门，便知天下事”“楼上楼下，电灯电话。”互联网把世界变成了一个“地球村”。广播、电视不仅可以让我们快速了解各种信息，网络还可以让我们进行空中远程学习、查阅资料，甚至可以让我们和远方的朋友聊天。手机也是人们交流的好工具。无论在城市，还是在农村，无论是男女，还是老少都拥有了手机。有了手机，人们就可以随时随时与别人交流对话了。

　　21世纪，也是一个机器化时代。如今，机器也替代了许多人工工作：耕地不用牛，而是用耕土机，一大块地不一会儿就耕完了；割稻子不用人，而是用割谷机，出门不用走路，而是坐车„„机器给我们的生活带来了许多方便，既省时又省力。

　　21世纪，还是一个电器化时代，现在，电冰箱，电磁炉，电饭锅，洗衣机，电暖炉等家用电器已经进入了每家每户。人们炒菜做煮饭，洗衣取暖都离不开电器。

　　21世纪的这一切变化，难道不是小康生活的具体体现吗？

　　我们是21世纪的主人。今天，我们享受着幸福美好的小康生活。

　　明天，我们将会创造出更加美好的幸福生活。

　　篇三:《我心中的小康》

　　我心中的小康

　　班级：六（2）姓名：盛杰威

　　奔向小康生活是现代大多数人心中的一个“点”。不需要太大的权利，太多的金钱，不需要每天都用“金汤勺”吃饭，也不需要出门有名车接送。只要每天都能吃好穿暖，过着幸福美满的生活就足够了。

　　那么，该怎样做好这些事呢？有些人拼命地工作，换来的却比付出的少，这是因为心中虽有一个目标，但那颗被金钱奴役的心，早已发现不了幸福了。

　　而我心中的小康只要满足经济和学习两个条件就行了。有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”，我曾试想自己一个月有2500元工资，每天早上有一个面包，一杯豆浆，一个鸡蛋。中餐可以自己加两道菜，一碗汤。晚餐呢？煮一点稀饭，吃一点素菜。我想做一个量入为出的理智消费者，“月光族”、“啃老族”的事情绝对不是我提倡的。

　　物质生活提高的同时，我希望自己的精神生活也能得到提升。如果时间允许的话，我想加入一些社团，开阔自己的视野，锻炼自己的能力。另外，我一定要到书店逛逛，买一些书来读读，这些书一定是我精心挑选，想认真读的。读完后，我要把书中的知识通过自己的语言讲给别人听，在潜移默化中提高自己的语文水平，提升自身修养。

　　简单的生活何尝不是一种幸福！懂得自己在做什么，知道什么应该珍惜，这是步入小康生活的开端。

　　小康生活那么美好，我要展开理想的翅膀，大胆地去飞翔。如果

　　你心中也有小康，那么还等什么？心有多大，舞台就有多宽，带着信心，携着勇气，向着心中的小康出发吧！

　　指导老师：李娟

　　篇四:《我心中的小康作文教案》

　　我心中的小康正红镇第二中心小学施金花教学目标：1、了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。2、了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径。3、增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。教学重难点：本节课应把重点放在引导学生了解“小康”一词的含义、小康的实现在我国经济发展目标中的地位、“总体小康”和“全面小康”的含义。教学课时1课时教学准备指导学生查找反映我国人民小康生活的照片或其他文字资料，思考并写出自己对小康生活和小康社会的看法，准备在课堂上进行交流。让学生看到发生在自己身边的各种变化，从而体会小康生活的到来和建设小康社会的步伐。教法和学法：教学中要注意发挥学生的自主性，让学生通过观察社会、查找反映小康生活的资料获得直观感受，在此基础上引导学生通过考察“小康”概念的起源，进而反观我国小康社会的理想目标。{我眼中的小康作文}.（1）讨论法（2）问答法（3）探究法（4）讲解法教学过程一、图片导入出示相关图片，让学生直观感受我国人民整体生活水平的提

　　高，感受小康生活的到来。学生自由发表意见，说说自己家庭近年来发生的变化以及家人的感受。初步感受近年来我国发生的变化，体会我国经济建设取得的成就。

　　感受小康（板书）

　　二、合作探究

　　可以用一个词语概括我们现在的生活水平，这个词就是“小康”。那么，什么是“小康”？我们来感受一下人们对小康生活的描述。教师呈现一组老百姓对小康生活的描述，学生了解老百姓眼中的小康生活。（1）我家盖了三间瓦房，买了拖拉机，我过的就是小康生活，不愁吃穿嘛！（2）我家买了一百多平米的新房，买了小轿车，我家算是小康了。

　　学生展示搜集到的反映小康生活的资料，或者自己家庭生活的状况，说说自己心目中的小康生活。

　　1.小康生活是一种衣食无忧、内心感到满足的生活状况。

　　2.总体上达到小康的意义

　　解读小康（板书）

　　三、交流感悟

　　“小康”到底指什么？

　　①“小康”一词源自哪里？

　　②我国现代意义上的“小康”概念最早是由谁提出来的？具体内容是什么？

　　1.小康水平（板书）：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。

　　那我们现在达到的小康水平如何呢？

　　2.三步走的战略（板书）

　　3.我国现阶段小康生活的状况：到2000年，总体实现了小康，但是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（板书）

　　4.全面小康：即更高水平的小康（板书）

　　（1）时间：21世纪头20年。

　　（2）特点：与总体小康相比，是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康相统一的小康。

　　四、总结归纳

　　我们初步了解了我国建设小康社会所取得的成就，了解了我国经济发展和社会建设的目标，以及实现目标要经历的基本过程。现在，我们懂得了全面建设小康社会对于改善人民生活和实现国家发展的重大意义，懂得了建设国家、改善人民生活是一项艰巨的任务，需要全国人民的共同努力。

　　篇五:《我眼中的小康生活》

　　我的小康生活

　　塘沟小学四（2）班窦梦婷

　　当黎明的曙光打破黑夜的寂静，新的一天就此开始，人们早早的从梦中醒来，开始迎接这一天。{我眼中的小康作文}.

　　早晨，很多人吃面包，喝牛奶。但有些人还不满足。想一下以前若能吃上热腾腾的馒头去上学、上班就已经很知足了。{我眼中的小康作文}.

　　刚跨进学校的大门，就能看到一幢幢高大的教学楼。花坛里百花争奇斗艳，倾吐芬芳，过去长满杂草的操场，现在已焕然一新，以前的平方现在已变成高楼大厦，过去狭窄简陋的教室，如今也宽敞明亮。

　　现在同学们的文具盒里也都是各种各样的自动铅笔、圆珠笔、钢笔、橡皮„„在以前大家都是用鸡蛋、酒瓶„„卖钱才能买到一支铅笔，而且铅笔就只剩一点了也要用纸包上再用，钢笔尖坏了不会买新的，而是去商店单买和钢笔一样的笔尖。

　　生活水平提高了，生活也好了，现在家家都有太阳能热水器，洗衣机„„也不要像以前洗衣服，把手搓得通红也洗不干净，现在用洗衣机往里一放就没事了。

　　人们的收入增加了，现在的生活，比过去幸福多了！

　　家长姓名：窦晓军指导老师：姜磊获奖等次：一等奖{我眼中的小康作文}.{我眼中的小康作文}.

　　小康生活

　　塘沟小学四（2）班姜英凯

　　今日不同往日了，人们的生活条件越来越富裕了。人们吃好的，穿好的，住好的，也用好的，就拿我们村来说吧。

　　我以前最烦回老家了，因为那里的路坑坑洼洼的，非常不好走。有时遇到了下雨天，又脏又滑，每走几步就溅一点泥，可烦人了。

　　以前有的人住瓦房，最好的也不过是平房。吃的还都是蔬菜，一个月吃上一次肉就算万幸了，以前还有的人没钱买衣服，身上的衣服还是带补丁的。

　　记得有一次，表弟来我家做客，妈妈做了一盘红烧肉，他抓起来就在那吃，我好不容易抢来一块肉，他用手挡住我的嘴，拼命的把肉往嘴里送，就像一只馋猫三天没吃饭一样，连手都不洗就吃，看他吃的那麽高兴，我也不禁笑了起来。

　　对比以前，真是一个天堂一个地狱啊！如今天天都能吃肉，真是太幸福了！小康生活真好啊！

　　家长姓名：姜飞指导老师：姜磊获奖等次：一等奖

　　明天会更好

　　塘沟小学四（2）班张继好

　　现在，人民都处在高速发展的时代，生活与以前有了很大的变化。无论是在吃的上，还是在穿的上，甚至在精神上，都有了很大的变化。

　　先说吃的吧!以前，大约在爸爸妈妈小时候的那个年代，没有吃的，只能吃草根或树皮。再看看现在，只要有钱，什么都能买到。再说说农业。以前，种的农作物上，都有很多不同种类的小虫子，一年种的东西，都要有一半被虫子吃掉。再说说现在，各种各样的农药数不胜数，农作物的产量也提高了。举一个例子吧!昨天，我去帮姥姥拔玉米，拔了很久，也拔了很多的玉米，才发现了一个小虫子，并且，玉米的粒，粒粒饱满，在阳光下，犹如一个个用金子做成的玉米，闪闪发光......在我看来，在社会全面奔小康的过程中，发展最快的就是人们的思想。

　　以前，人们有一点点的小事，就会言语相对，拳脚相加，有时还会动刀动枪，弄出人命。并且，家里有点钱的人还会瞧不起穷人家的人。现在，只要不是大事，大家就会以和善的语言解决。而且，人们也都已经没有了层次的歧视，只要是公民，大家都是平等的。

　　中国才经历了短短的60年，生活就已经有了这么大的改变，我相信，在以后的日子里，中国还会变得更好，难道不是吗？

　　家长姓名：张立昌指导老师：姜磊获奖等次：一等奖

　　做个小康环保人

　　塘沟小学四（2）班袁艺伟{我眼中的小康作文}.

　　小康，是一个现在新词，几乎所有人都知道它的意思了，可光知道它的意思，又没做到怎么办呢？我们家可不会出现这样的情况。

　　我的爷爷可以说是节约老人。为什么这么说呢？因为每当我洗手时，就会一直让水流着，很不节约，但是，如果爷爷知道了，一定会让我把水关上，然后，就会给我上一节思想课。因为我怕唠叨，恨不得把自己变成聋子，但是没办法，只好改正了。还有的时候，我只要上卫生间，就会把太阳能灯开着，很浪费。如果又让爷爷知道的话，那我就死定了，爷爷肯定会让我把打灯关上，然后开小灯。之后，就会给我上一节思想课，因为我还是怕唠叨，所以改了。

　　这就是小康所包括的其中两种------浪费和不节约。

　　因为小康这个词包括的太多了，所以我就不说了，但是我编了一首诗。

　　浪费是可耻，

　　节约是环保。

　　人人都做到，

　　社会更美好。

　　家长姓名：袁浩指导老师：姜磊获奖等次：一等奖

　　话说小康

　　塘沟小学四（2）班耿伟伟

　　“小康”这个词最初还是邓小平爷爷最先提出的。

　　小康这个词是指家庭情况一般的家庭，虽然，这些家庭不是很富，但是他们活的很自在，生活很充实，这就小康，说白了就是有的吃，有的穿，有的花。

　　近几年我们国家各个地方的人生活都等到了改善。例如：我老家在农村，近几年天气不大好，农作物损失不小，我爷爷奶奶的急的像热锅上的蚂蚁，后来，政府补贴了许多钱，帮爷爷奶奶减少了许多压力和风险，我爷爷奶奶靠这些钱开了一家诊所。因为我爷爷从小学医，服务态度也好，所以每天来看病的人人山人海、络绎不绝，从此我爷爷奶奶也不用在烈日下辛苦上好几个小时。

　　以前有些家庭里的孩子上不起学，所以中国的科技水平很落后，但是现在不一样了，家庭条件不好的孩子现在照样可以上学，并且正是这样一些人的不懈努力才使我们国家科技水平猛增。

　　以前我们国家人民素质水平不是很高，但现在不一样了，人民素质提高了，这和教师的辛勤劳动有着密切的关系。

　　现在我国都在努力创建小康，小康生活在我身边，这话一点也不假。

　　家长姓名：耿敬兵指导老师：姜磊获奖等次：一等奖

　　篇六:《小康生活的作文》

　　幸福的小康生活

　　朝阳渐渐地升起，在乡间的路上撒了一片银霜。从前，家乡都是一条条泥泞小道；好一点，就是砖头路，走起来十分扎脚。现在，再一次来到这片熟悉的土地。只见，从前的“砖头”路变成了水泥路，突然，远处来了一些滑滑板的学生，他们在路上欢声笑语，仿佛享受着水泥路喜悦

　　光阴似箭，日月如梭。随着经济的飞速发展，人们的生活在不断提高，呈现在我们面前的，是一派新的景象。如今，商业街上，衣服琳琅满目，许多品牌已朝世界各地发展。在超市，也会看到许多进口商品，中国的大部分家庭也已过上了小康生活，以前的“吃不饱，穿不暖”的情况也很少见。在城市的顶端看下去，只见是一幢幢高楼大厦，人来人去，车水马龙。来到乡间，居民的住宅也不是用草堆搭建起来的，现在大多数是用砖瓦砌成的，少部分的居民都已盖上了楼房或别墅。汽车、电脑也普遍开来，与新中国成立前有了翻天覆地的变化。

　　在大丰有着全国三大麋鹿保护区，这里土地肥沃，空气清新，非常适合麋鹿的生存，“京墩西瓜”也引来了许多游客的到来。我想大丰这座城市是很具有代表性的吧。

　　从改革开放前到现在，中国从“东亚病夫”到“世界强者”，在这期间，中国的经济、文化都有了翻天覆地的变化。可想而知，有多

　　少人为国家的建设做出了贡献。作为一名小学生，应以优异的成绩来回报社会.

　　从世界看，中国越来越强大。从中国看，城市越来越来强大。从中国看，人民越来越强大。在小路间徘徊，不禁感受到中国的气魄。

　　篇七:《我心中的小康》

　　我心目中的小康社会

　　党的十八大的召开，提出2020年全面建成小康社会，这是党和国家给全国人民的一个承诺。身为大学生的我，也憧憬着那一天到来之后到底是什么样子呢？

　　到2020年，那时的我已经36岁了。青春的年华已经过去，考虑的失去东西也简单了，吃穿住行等方面有变化就好。奔向小康社会，是全国人民的向往，不需要有太多的金钱，不需要每天上下班有车接送，只要每天吃好喝好穿好，过着和和美美的生活就够了。

　　俗话说：“民以食为天”。面对这样一个人口大国的中国，人人能吃好喝好，身体健健康康的就好。如今，互联网发达，网上购物十分流行，我更希望到2020年，网络更加智能，超市智能购物，食品样种齐全，新鲜可口，天然无公害无任何化学添加剂。买着舒心，吃着放心。

　　在古代，流传着“安居乐业”这样一个词。安居才能乐业，没有居住所自然就没有安稳踏实的日子。面对”天价“的房价，全国各地多少人民因此而没有居住所，我心中的小康社会是家里都有自己的起居所，安静舒心，温馨安宁。家居更加智能，播放语音提示您定时吃饭、喝水、散步、睡觉。住着舒心，其乐无穷。

　　面对日益竞争的社会中，还有多少人因为没有工作而碌碌无为着。我希望小康的是人人有一份自己想要的工作，干着愉快，心里安心。

　　老龄化日益严重，建立更加健全的养老院，使老有所养、老有所居。对那些家里人无人照顾的老年人，让他们住进养老院，轻轻松松安享晚年。住着畅心，安享晚年。

　　完善城乡医疗服务制度，建立更加健全的医疗服务体系，使病有所医，老有所医，看得起病，住的了院，不再因为钱而看不起病。

　　总之，吃穿住行等等等乃至社会的方方面面，都渗透在我们生活的每一个角落。小康社会，那是全国人民所向往的。上面所说的就是我心目中的小康社会。

　　

　　

篇五：我眼中的共同富裕作文

　　我的家乡共同富裕作文

　　共同富裕是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。共同富裕，并不意味着同时富裕、共享富裕，而是一部分人先富起来，由先富带动后富。

　　共同富裕并不是空想的天方夜谭，具有很大的可行性。只要敢想、敢做、不怕失败，就能实现富起来、强起来。

　　好比乡下农村，经济不发达，却胜在自然风光，民风淳朴。若是发展旅游业，开展农家乐，一切大有可为。

　　这一行业兴起了，便能带动周边的其他行业。果农可以把自家的水果带入农家乐，推销出去；菜农可以与之建立长期合作，互惠互利……

　　当今时代，科技发达，网络也是推销的好渠道。自己成功富起来了，拉身边的人一把，先富带动后富，互帮互助、协同合作、一起富裕，这便是共同富裕。当一个人抓住机会，成功富起来，他人便会争相效仿，这也是共同富裕。

　　共同富裕听起来似乎很难，其实一点也不。中国地大物博，资源繁多，市场庞大，多的是机会，只看你能不能抓住。

　　没有真正的穷人，只有不会利用资源的人。不说远的，单说身边的，

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　　定然有人比你富足。也许那称不上富裕，但你尽可以向他学习，吸取经验，把自己的经济水平拉上来，这便是共同富裕。

　　共同富裕并没有准确的方法，但想要富起来，必定有一条准则：互帮互助，合作共享。

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篇六：我眼中的共同富裕作文

　　帮助——让我们向共同富裕更进一步这是一个非常现实的社会，大多数人都在匆匆地行走着，很少留意着身旁，更别说去给予一些帮助。似乎，旁边的一切事物，都与自己无关。有的人甚至淡然得有些冷血，就算身旁出现了关乎人命的事情，他也只是好奇地瞟了一眼，然后头也不回地走去，仿佛这只是无关的风景。记得在百年前的革命前夕，帮助一些陌生的路人，施舍一些穷苦人一袋大洋，还有提供一些有困难的行者住处，都非常的常见。但现在呢？帮助别人干了一件小之又小的忙，都有可能会被传名四方。或许，这社会还是有一些好心人与善人，但是，他们只是社会的小群体啊！乐善好施乃是是自古以来的优良做法，有的古人甚至以此为爱好，大方旗鼓地施舍穷人，但是，到了现在，不要说大方旗鼓地施舍穷人，就是也乐善好施为爱好的人都少之又少，大多数人也仅是以此为商业提高知名度的方式。是什么让我们淡化了这一传统美德？早记得在小时候就常听父母跟自己说，这个世界上只有亲人对自己是真心的，其他人对自己不可能这么好心，就算兄弟姐妹也不一定对自己这么好。但是，这些在以前的某些朝代是不成立的，至少大多数兄弟之间是真心的。记得曾近又一次网络传闻，一个老太太摔倒了，一个好心的路人去帮助她，把她扶起开，却遭到老太太的诬蔑，说是那个帮助她的路

　　————来源网络整理，仅供参考

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　　人将他撞到，要他赔钱。这也让那些放下心去帮助别人的好心人寒了心。

　　正因为如此，世间也同样充满了猜疑，有的人在思索帮助是否值得，也有的人在怀疑这次帮助是否有何目的。正因为这些复杂的思想，让我们感觉去帮助别人很麻烦，也让一些小腹者不敢去接受这份帮助。

　　我想如果我们不去权衡那些帮助与接受是否存在利与弊，而那些上位者也不去思索什么人情回报，只是用自己能力之便去做一件顺手的事。而那些被帮助的人也不抱什么心理负担，或许，乐善好施会广泛世间的。而这个暂时还并未达到共同富裕的国家，也会因乐善好施而变得更理想一些。

　　—2———来源网络整理，仅供参考

　　

　　

篇七：我眼中的共同富裕作文

　　【心得体会范文】发挥“三大战略”优势，服务乡村振兴。我行应充分发挥我行“普惠金融”战略优势，结合浙江城乡发展阶段和产业特征，对城乡领域提供更加精准的服务，创新打好“裕农通”、善融商务等系列“组合拳”，做大消费扶贫，做好乡村振兴，充分运用善融商务等平台，使城里资源下得去、农村产品上得来、外来产品接得住，运用科技和金融相结合，助力“智慧乡村”建设，力促浙江农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，推动金融服务共同富裕实现新突破。什么是共同富裕？我认为包含两个层面，既要物质上共同富裕，又要精神上共同富裕。物质层面，关系到百姓的衣食住行用，让生活有保障，是共同富裕的首要任务和基本内涵。而精神层面，则是让生活有温度，是共同富裕必不可少的有机组成部分。作为一名基层民情民访代办站代办员，我觉得精神层面更需要得到关注，精神富有比物质富有更重要。在我从事代办员这些年，我发现，现在人们的生活基本都有保障了，但文化生活方面，特别是老年人，还有待进一步丰富。社会矛盾减少了，邻里关系更和睦了，社区“一家亲”，相处有礼有节，走到哪都有家的温暖，这是我理解的精神层面的共同富裕。如何推进精神层面的共同富裕建设，我认为，首先要提高人的素养，加强思想道德建设。邓小平在改革开放之初提出：让一部分人先富起来，然后让他们带动大家一起致富，走共同富裕道路。这就要提升人们的社会责任感，积极主动帮助没有富裕的人一起进步，一起提高生活水平。其次要加强社会基层治理工作。凡事以“和”为贵。和谐社会是共同富裕的政治保障。如今我所做的，就是每天接待需要化解矛盾纠纷的群众，将社会不稳定因素阻止在萌芽状态。在调解中，时间非常宝贵，在矛盾产生初期就想方设法去化解，避免小纠纷演变成大矛盾，进而导致悲剧出现。从事调解工作已经八年多，我希望更多人加入到这个队伍，敢于面对矛盾纠纷，传播好人好事的正能量，让这社会充满爱。同时，要加大对老年人，特别是独居老人的人文关怀，给予他们更多关爱。现实中，我经常碰到有老人因为缺少子女的陪伴，被一些打着健康保健、外出旅

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　　游幌子的骗子钻了空子，多年攒下的积蓄全被骗走。对子女来说，在外打拼不易，工作在繁忙也要多设身处地考虑老人的感受与现实困难，即便不能常回家看看，也经常打电话回家。对基层组织和社区来说，可以组织志愿者队伍，多开展一些文艺活动，为老人送去欢乐，有条件的还可以建设一些活动中心与养老公寓。

　　扶贫慰问活动结束了，可是我的心却一直难以平静，连续几天晚上久久难以入睡，眼前不断的浮现出原来只有在电影电视里才得一见的画面：风一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木头屋顶；厨房里是黑乎乎的锅灶，边上放着一个没有了上半截的带着高低不平的碴的缸，是用来装水的；炕上摊着黑乎乎的最少得二、三十年的被褥；除了黑乎乎的老式的木头柜子外，没有见到任何家具和电器……整个屋子给人的整体感觉就是黑乎乎的，很平民、很压抑、也很艰辛。在这样的小屋里，墙角的最上方张贴着三、四幅毛主席的画像，纸已经发黄变旧了，估计也是有年头的了，也许这就是这一家人生活的支柱吧。这就是在活动中我见到的最贫困的一户人家，家里三口人，70多岁的老两口带着一个30多岁的没有自理能力的傻儿子。见我们去了，老两口眼里满含泪水，我知道那是感激的泪、辛酸的泪、无奈的泪；老人的手好象老树皮一样，一道道深深的黑色的沟，那是艰辛的劳作筑成的。从老人的口里得知，他的儿子由于小时候一次意外摔伤，大脑受损，因为没钱医治，越来越重，变成了现在的样子，不只是傻，还要不断的闹腾，半夜经常起来闹，把家里的炕刨得都是坑。对于没有生活来源的老两口，傻儿子是最大的心病。老人说，他只能把苦水吞在肚子里，出门在外时装也要把笑容挂在脸上。穷点没关系，精神上的折磨让老人心力交瘁，无路可走。

　　看着饱经风霜的老人不断用袖口擦眼泪，我心酸极了。没想到还有这么穷困的家庭，这么令人辛酸的老人！七十多岁了，辛辛苦苦、认认真真的生活一辈子，把儿子养到三十还得继续，却没有任何盼头和出路，这需要多么大的承受力。回来的路上，大家都在为老人的生活担忧和唏嘘。我们的到来多少能为老人送去一丝慰藉，但却解决不了根本问题，如果能从根本上解决老人的生活问题就好了，就比如想办法治好老人儿子的病。

　　回到单位，与其他组的同志们交流，也都见到如老人一样的困境，大家都说“穷，真穷啊！”只是穷的原因不一样。我盼望国家能够尽快的建立起全民的医疗、

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　　养老保障，给这些新世纪仍处在水深火热中的善良的穷苦百姓们一点点依靠和慰藉！

　　现在，我们能做的就是尽已所能，为那些真正需要帮助的人尽一点力。哪怕是一个盛水的桶、一件御寒的衣裤、一套半新的被褥，都会给那些没有任何生活来源的人送去一丝温暖。

　　这次活动是我参加过的最有意义、收获最大、感触最多的一次教育活动。我深深的体会到，相比那些弱势群体，我们是幸福的。我们有完整的家庭，健康的身体，整洁的楼房和风吹不到、雨淋不着的工作。我们没有理由不努力工作，用自己的青春和智慧为社会多创造价值，尽自己全力为需要的人尽一份爱心。我也希望今后这样的活动能让更多的人参与进来，大家携起手来，就会帮助那些无助的善良的人们拨开云雾，重现一片蓝天。

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篇八：我眼中的共同富裕作文

　　走向共同富裕

　　治国之道，富民为始。共同富裕是中国人民的共同期盼，也是实现中华民族伟大复兴的必要要求。自党的十八大以来，党与国家越来越重视共同富裕的实现，切切实实地提高民众的获得感与幸福感。

　　共同富裕要求改善与发展民生，提高百姓收入。党带领党员干部走在第一线，修路，架桥，改善教育，发展当地特色经济，让中西部落后地区的民众一步步走上致富的康庄大道。在其中涌现了大批优秀的党员干部，例如张桂梅，黄文秀以及许许多多无私奉献的人们。终于我们迎来了脱贫攻坚战的胜利，我们步入了全面小康社会。

　　共同富裕不仅仅是物质上的富裕，更是精神上的富裕。习近平总书记提出:“实现中国梦，是物质文明与精神文明均衡发展，相互促进的结果。”在物质文明发展的今天，人民大众对精神文明的需要也不断提高。随之出现的公共图书馆，公开自习室以及一些戏剧下乡活动，既符合了大众的审美，也给他们带来了精神上的愉悦。

　　共同富裕还需要我们不断努力。虽然我们取得了一定成绩，但是我们也要看到生活中存在的贫富差距问题。我们需要走出一条共同富裕的中国化现代化的道路，必需坚持中国共产党的领导，坚定不移走社会主义道路。我们要实现社会生产力更大发展，提高要素生产率，增强经济增长的潜力与国际竞争能力，不断推动经济高质量发展。

　　走向共同富裕，我们在路上。为中国人谋幸福，为中华民族谋复兴是我们领导现代化的出发点与落脚点。我们都撸起袖子加油干，以奋斗促富裕，让共同富裕的美好图景展现在神州大地。

　　

　　

篇九：我眼中的共同富裕作文

　　春节共同富裕

　　春节到了，利在一身勿谋也，利在天下者必谋之；利在一时固谋也，利在万世者更谋之。共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。共同富裕重在“共同”，贵在“高质量”。让共同富裕的道路越走越宽广，就要采取有力措施保障和改善民生，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　坚持使命在肩，找准“始终为民”的步调子。江山就是人民，人民就是江山。共同富裕是人民群众的共同期盼，是中国共产党矢志奋斗的初心使命。回首百年历程，党团结带领人民进行革命、建设、改革，始终朝着实现共同富裕的目标不懈前进，从一穷二白到全面建成小康社会取得伟大历史性成就，付出了艰苦卓绝的努力，为推动共同富裕迈出了坚实的一步。当前我国发展不充分不平衡的问题仍然突出，区域发展不协调的问题依然存在，立足新发展阶段，走中国特色社会主义共同富裕之路，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，凝聚起全体人民向着共同富裕这个目标努力前行的向心力。

　　坚持高质发展，鼓起“富民为始”的钱袋子。治国之道，富民为始。决定共同富裕的最主要因素是经济社会的发展水平，实现经济社会高质发展既要“做大蛋糕”，也要“分好蛋糕”。做大蛋糕要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，夯实共同富裕的物质基础。分好蛋糕要正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再次分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构。

　　坚持久久为功，实现“国泰民安”的好日子。仓癝实而知礼节，衣食足而知荣辱。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，扎实推动共同富裕显得格外重要，既要让群众“钱袋”鼓起来，也要让脑袋富起来，还要让生态好起来，实现物质富裕、精神富裕、生态富裕的统一。我们应当看到，共同富裕是循序渐进的过程，共享发展成果必将有一个从低级到高级，从不均衡到均衡的过程，通往共同富裕之路，需要目标笃定，久久为功，积小胜为大胜，努力打造群众看得见、摸得着、真实可感的幸福图景，构建新时代下人文之美、生态之美，和谐之美的文明图景。趁春节之际，新的一年开始，抓紧步伐实现共同富裕。

　　

篇十：我眼中的共同富裕作文

　　青年担当与共同富裕作文600字

　　在咱们的日子中，梦是一个十分美好的字眼儿，各种各样的愿望曾经伴随着咱们度过了自己的幼年、童年和少年，为咱们的日子增添了许多的绚烂与颜色。当年代的车轮驶入2012年的华夏神州，“我国梦”有如一道明丽的晨曦照亮了咱们的日子，令国人振奋，让大众欢心。

　　什么是“我国梦”?：“完成中华民族伟大复兴，便是中华民族近代以来最伟大的愿望。”朴实的“我国梦”，震慑了亿万我国人的心灵，再次燃起了中华民族圆梦的炽热热情，让全世界为之注目。

　　“我国梦”是谁的梦?“天下兴亡，责无旁贷”，“我国梦”是咱们13亿中华儿女共同为之尽力斗争的愿望。梁起超说：故今天之职责，不在他人，全在我少年，“我国梦”更是咱们当代有志青年的职责。

　　完成我国梦，咱们怎么办?明确职责，勇于担任。“我国梦”首先是咱们的报国之梦，历史告知咱们，广大青年的命运时间都同国家、民族和公民的命运紧紧相连。一点水只要溶入大海才会永不干涸，一个人只要在完成国家富足、民族兴盛的斗争中才干更好地完成人生价值。因而，坚定向前的崇奉是必不可少的，寻求杰出的信念是必不可少的，当咱们享受青春、放飞愿望的同时，肩上也要扛起一份职责，一份报效祖国的泰山重任!“我国梦”是咱们的成才之梦，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这是咱们筑梦的条件，更是咱们圆梦的柱

　　石。而咱们的校园便是咱们圆梦的渠道，咱们的教师便是咱们圆梦的天使，咱们的同学便是咱们圆梦的路上的伙伴，入党志愿书来自国家、社会、学校、家庭的期盼、鼓励和陪同，都是咱们圆梦的动力。从今天开始，从现在做起，你认真听过的每一堂课，你尽力攻克的每一道难题，是追逐愿望，咱们对“笃学、饯别、求实、立异”的每一点实践，都是在追逐愿望。因而，咱们要做到勤奋学习，全面发展，让自己的思维政治素质、科学文化素质、身心健康素质和谐共进，完成我国梦，咱们在时间准备着。

　　“我国梦”是咱们的立异之梦。立异是一个民族前进的魂灵，是一个国家兴旺发达的不竭动力。立异精力在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。“我国梦”的完成需要大批具有开拓能力的立异型人才。这种立异型人才，不只仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的杰出。因而，咱们在学习生长中，不只要重视培养创造性思维，更要重视创造性人格的养成，不只要有推陈出新、和而不同的才智与才干，也要着力培养敢于立异、长于成事、勇于面临困难和失败的进取精力与探究精力。咱们3827名同学共同拼成的世界笑脸便是的证明。

　　人生如船，愿望是帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有梦就会寻求，有寻求就要有斗争、有拼搏、有付出。请让咱们广大青年同心、同力，尽力完成咱们心中各自的愿望，让伟大的“我国梦”愿望成真!

　　

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