2023年度老师规章制度,菁选3篇

老师规章制度1　　为了使我校的“小继教”培训工作能够顺利有序地开展，充分调动在职教师学习的自觉性、主动性和积极性，特制定本规章制度：　　一、指导思想与工作方针　　1、教师继续教育工作的指导思想是：以下面是小编为大家整理的2023年度老师规章制度,菁选3篇,供大家参考。

老师规章制度1

　　为了使我校的“小继教”培训工作能够顺利有序地开展，充分调动在职教师学习的自觉性、主动性和积极性，特制定本规章制度：

　　一、指导思想与工作方针

　　1、教师继续教育工作的指导思想是：以建设有*特色社会主义理论与教育要“三个面向”思想为指针，以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨，建立与完善继续教育体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力，适应基础教育改革与发展，适应素质教育需要的中小学教师队伍，不断提升办学水*，全面推进实施素质教育。

　　2、教师继续教育的工作方针是：

　　⑴坚持为在基础教育中全面推进素质教育服务的正确方向，全面认真贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效益。

　　⑵贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主，形式灵活多样。

　　⑶面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。

　　⑷建立配套制度，完善激励机制，逐步实现教师继续教育制度化、规范化、法制化。

　　二、继续教育的有关要求与登记制度

　　1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师。

　　2、教师继续教育培训的学时数，每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于100学时，“四新”不少于260学时。在总学时中，区级及区级以上集中培训不得少于240学时。

　　3、教师继续教育是以提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训，其内容包括;政治思想和师德修养，教育政策和法规，专业知识扩展和更新，教育科学理论学习和教学实践研究，教育教学技能训练及现代化科技教育等。

　　4、教师继续教育培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训;骨干教师培训;高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等。

　　5、教师继续教育登记制度。教师按规定参加继续教育，达到规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。

　　凡按上述要求和程序获得小学教师继续教育凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或证书者，不得晋升、聘任、续聘教师职务。

　　三、教师学历继续教育的具体要求及规定

　　1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四十五周岁以下女教师都要参加现代教育技术培训和考核，并取得合格证。

　　2、凡一九五七年七月一日以后出生的教师，都要参加普通话测试，语文教师达到二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水*。

　　3、教师参加函授进修等继续教育，必须先经辅导组有关领导同意批准后方可报名参加。

　　4、学校应支持教师参加上级有关部门组织的继续教育。教师外出学习应不影响本职工作，对自己的课职务要妥善安排，并提前一天向所在校领导做好请假手续，如不办理请假手续，作旷职处理。

　　5、教师参加学习应努力将所学知识用于教育、教学工作，不断提高教育教学质量。

　　6、严禁教师以参加函授等继续教育为名外出办理私事，一经发现，一律按旷职处理，情节严重者，将上报上级教育行政部门，作严肃处理。

　　四、辅导教师工作职责

　　1.明确培训目标，执行教学计划，教书育人，保证质量。有完整的科目培训计划、培训讲义、培训总结。

　　2.钻研教材，把握教学要求，知识系统，重点难点，保证业务过关。

　　3.完成规定课时，确保教学效益。

　　4.搞好教学辅导，坚持跟班学习答疑，认真理解课程内容，作好总结和复习辅导。

　　5.作好自学安排和辅导，加强自学的督促和检查。

　　6.落实训练，组织*时测验，作好*时作业的布置、检查及指导。如实地登记学员的考核、考试成绩。

　　7.开展教学研究，进行质量分析，积极提出教学建议。

　　8.要作好学员参加学习的"考勤记录。

　　五、学员学习制度

　　1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训，认真完成各科作业、阶段检测。

　　2、学员要根据自身的实际情况，制定出本人的科目的学习目标计划，针对学科学习的情况，写出学*结。

　　3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间，以保证科目的考试考核顺利达标。

　　4、若学员在学习培训中无故不参加，作业不认真完成，考试、考核成绩不达标的，年度考核视为不合格。

　　六、继续教育的奖惩办法。

　　1、对在教师继续教育工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续教育予以表彰与奖励。

　　2、对无故不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训的教师，或考核、考试不合格的教师，当年年度考核视为不合格，一律不得推荐晋升教师专业技术职务和评优评奖。

　　对在“十二五”期间，两次不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训，或考核、考试不合格的教师，已经评聘教师专业技术职务的，予以解聘或低聘，工资津贴待遇按解聘或低聘的有关规定执行;若为见习期教师，不得如期转正，应待其参加完相关培训课程的考试、考核并取得合格成绩后方可转正。

老师规章制度2

　　1. 教好各门学科，这是每个教师最基本的职责。

　　a) 每学期开学初，严格按上级教学计划，并结合实际，制定出教学工作计划，熟悉全学期教材。

　　b) 认真备好课。要求超前二周备好课，课前要写好教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。

　　c) 搞好课堂教学，力求向四十五分钟要质量。预备铃响做好上课准备，做到按时上课、下课，不迟到，不拖堂。课堂上认真组织好教学，抓好课堂纪律，努力改进教学方法，提高教学效果。应由任课老师负责处理的问题，不轻易推给班主任。未经校长或教导主任批准，不行擅自离开工作岗位或私自调课。

　　d) 通过多种形式，经常了解自己的教学效果，并及时解决学生学习中的疑难问题。*时要认真批改作业。期中期末认真做好考试工作，认真分析教学质量，提出改进措施。

　　2. 爱护学生。教师要树立“人人都是德育工作者”的观念。做到既教书又育人，对学生要热情关怀、耐心教育、严格要求，指导和帮助他们提高思想觉悟，发展智力，提高能力。增强体质。对所有学生应一视同仁，特别要关心后进生。不得无故剥夺学生上课权利，严禁体罚和变相体罚学生。

　　3. 以身作则，为人师表。要严格要求自己，要有较高的思想境界和高尚的道德品质，对工作认真负责，有较强的组织纪律性。要求学生做到的，教师争取先做到，在各方面都要成为学生的表率。

　　4. 努力学习。教育者应先受教育。应关心时政，努力学习时政、教育理论，刻苦钻研业务，力求精通所任课的专业知识，并争取一专多能。增强教科研意识，不断提高政治、文化和业务水*。

　　5. 积极参加本学科的教研活动，把教研气氛搞得有起色，并及时总结经验，每学年至少撰写一篇论文，向科研要质量，为提高教学质量而努力。

　　6. 积极参与学校组织的全体师生会议，看电影、演出、广播操等活动。

老师规章制度3

　　1、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

　　2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。

　　4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的`，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。

　　6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

　　8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

　　9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)