2023年学前班第一学期识字教学计划3篇

学前班第一学期识字教学计划1　　学前班班汉语拼音教学，主要拓展他们的视野，丰富小朋友们的知识，强调他们在学习中展开丰富的联想和想象，促进他们积极的思考和表达，实现小朋友们在素质上全面提升，鉴于大班张下面是小编为大家整理的2023年学前班第一学期识字教学计划3篇,供大家参考。

学前班第一学期识字教学计划1

　　学前班班汉语拼音教学，主要拓展他们的视野，丰富小朋友们的知识，强调他们在学习中展开丰富的联想和想象，促进他们积极的思考和表达，实现小朋友们在素质上全面提升，鉴于大班张零予，孟凡越，常心怡三位小同学的年龄偏小，接受消化能力较差，现原则上计划用一个学期学完汉语拼音，汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具。然而，拼音字母本身不表意义，只是抽象的表音符号，这对三位小同学来说，学习起来有一定困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐立不安，做小动作甚至出现厌学现象，所以要在拼音教学中，融入听、说、画、唱、玩。

　　一、教学要求

　　1、学会单韵母：a、o、e、i、u、ü的发音要领，书写规则和四声的拼读练习（注单韵语已学完）

　　2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别*舌音

　　z、c、s和翘（卷）舌音zh、ch、sh、r的发音方法和写法。

　　3、学会韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong的发音方法和写法。

　　4、正确区分b、p、d、q

　　5、j、q、x、y与ü相拼的省写规则及发音和用法（注：已教过）

　　6、书写格式要正确规范

　　二、拼音课的教学重点

　　在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点。

　　三、教学进度

　　周次学习内容第一周学会单韵母：a、o、e（已学完）第二周学会单韵母：i、u、ü（已学完）第三周学习声母b、p、m、f第四周学习声母d、t、n、l第五周学习声母g、k、h第六周学习声母ｊｑｘ第七周学习声母ｚｃｓ第八周学习声母zh、ch、sh、r第九周学习声母y、w第十周学会韵母ai、ei、ui第十一周学会韵母ao、ou、iu第十二周学会韵母ie、üe、er第十三周学会韵母an、en、in、un、ün第十四周学会韵母ang、eng、ing、ong第十五周学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri第十六周学习整体认读音节zi、ci、si、yi、wu第十七周学习整体认读音节yu、ye、yue、yuan第十八周学习整体认读音节yin、yun、ying第十九周总复习第二十周总复习

　　四、拼音课的教学关注

　　1、关注小同学，一个孩子都不能落下。

　　2、关注学生差异，要关注稍微学的慢一点的学生。

　　3、关注学习过程，眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

　　4、关注教学评价，要善于鼓励学生多表扬。

　　5、关注家庭作业，拼音学习阶段尽量少布置抄写作业，要多布置一些口头作业，不要让小朋友感觉太苦太累。

学前班第一学期识字教学计划2

　　一、学生基本情况分析

　　通过一个月的识字教学，在师生的共同努力下，大班张零予、赵心境和李梓睿三位小同学突破50大关，李梓睿也突破40大关，这是可喜的成绩。但由于孩子年龄偏小，字学认读能力较差，需及时复习才能巩固所学的生字，在这里值得表扬的是李梓睿同学，他在11月份的识字课上表现非常出色，上课非常认真，识字积极主动，由原来的10个字变成了现在的40多个，实为难能可贵。

　　二、目的要求

　　老师根据小朋友闷得实际情况，布置和设计每节课，创造生动活泼的教学情境，为三位小同学创造轻松愉悦的识字环境，要求三位小同学对所学的的字会读、会认，能组词，并认识部分偏旁部首，为小同学认字打下扎实基础。

　　三、教学进度

　　鉴于张零予小同学领会能力强，老师计划加大力度要求张零予小同学在12月份总结识字量上突破140字，赵心境、李梓睿突破60字大关。

　　四、近期识字课教学计划

　　针对张零予、赵心境、李梓睿三位小同学的具体情况，现在制定如下：

　　1、老师计划每次课对以往认识得字及时进行复习巩固，以便三位小同学能够彻底掌握。

　　2、打算用两节课复习巩固以往认识的字。

　　3、每个月月底进行测验。

　　4、每周周五对本周所识的字进行复习汇总。

　　总之，老师将一如既往地带领三位小朋友攻克识字的难关，让三位小朋友认识更多的字。