自我剖析优势与不足8篇

自我剖析优势与不足8篇自我剖析优势与不足　教师自我剖析优点与不足　教师自我剖析优点与不足　在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行下面是小编为大家整理的自我剖析优势与不足8篇,供大家参考。

篇一：自我剖析优势与不足

自我剖析优点与不足

　教师自我剖析优点与不足

　 在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正

　 一、存在的主要问题

　 1、政治思想意识不够强。

　 《党章》要求党员领导干部首先应当“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想和*****的水平认真实践“****”重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。”在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种时不我待的使命感和危机感。

　 不善于运用马列主义、毛泽东思想和*****来武装自我的头脑没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想和*****但思想上未引起高度的重视学习目的不够明确学习时缺乏思考只从字面上理解，没有意识其思想的精髓更没有掌握强有力的理论武器使自我对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。

　2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干部应当“具有共产主义远大梦想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。”

　 应对当前国内国际形势我有时会产生不解与盲目的思想存有“事不关己高高挂起”的思想以至自我“为人民服务”的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。

　 3、敬业精神不够《党章》要求党员领导干部应当“坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。”

　 我在工作中由于怕犯错往往因循守旧不能够完全做到“与时俱进开拓创新”对待工作不够主动、用心在工作中遇到难题不善于思考动脑筋。常常等待领导的指示说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态这天不行就等明天再说对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”不是自我力求寻找对策而是等待办法自我出现虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

　 没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性认为领导会有具体的示我不用先急着干害怕自我先做做不好反而招来非议。自我没有一整套学习业务知识的计划所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺不太动脑筋去创新尝试不够大胆害怕失败。

　4、对专业知识的学习不够《党章》要求党员领导干部应当“有强烈的革命事业心和政治职责感有实践经验有胜任领导工作的组织潜力、文化水平和专业知识。”我在工作中往往满足于眼前的成绩学习劲头减弱。对专业知识的学习不够。

　 5、全局观念较差《党章》要求党员领导干部应当“正确行使人民赋予的权力依法办事清正廉洁勤政为民以身作则艰苦朴素密切联系群众坚持党的群众路线自觉地理解党和群众的批评和监督做到自重、自省、自警、自励反对官僚主义反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”应当“坚持和维护党的民主集中制有民主作风有全局观念善于团结同志包括团结同自我有不一样意见的同志一道工作。”

　 在日常工作中我全局观念较差思考问题往往着眼于本岗，本专业。不能够立足于企业发展。这就造成了目光的短浅事业不可能有质的飞跃。

　 二、改善措施

　 1、认真学习《党章》学习党的相关知识

　 加强政治理论学习不断用马克思、恩格斯、列宁关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如所说的那样人民是看实践。我们必须要看到自我的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自我用自我的一言一行、一举一动去自觉实践****这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。

　 2、加强自我改造提高综合素质。

　 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自我成为工作中的内行专家。目前对我而言的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。仅有狠下决心提高对学习业务知识重要性

　和迫切性的认识自觉、刻苦地钻研业务务实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。

　 3、剖析自我虚心理解更快提高。

　 我明白严于剖析自我需要一些勇气和信心但它是对自我高度负责的一种表现剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我个性是正确认识自我的缺点错误是很不容易的。诚如所指出的“认识自我不是一件容易的事人们常常是夸大自我好的一应对于自我的弱点总是原谅的还往往把弱点看成优点。”

　 我觉得我不能就滞留于现状我要做到真正剖析自我要为自我定好位。我不能把自我降低为普通老百姓不能仅仅按老百姓的标准来要求自我而务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见从群众意见中看清自我平常没有察觉或

　 没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐解决问题仅有这样我才能使自我更快地提高。

　 教师自我剖析优点与不足

　 转眼间我已经在教育工作岗位上工作快 7 年了, 不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：尽心尽力做好每一天的工作，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，简述如下：

　 一、存在的问题：

　 第一、除学校组织的政治理论学习，自己很少主动的去学习。

　 第二、创新意识淡薄，对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

　第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。

　 第四、刚接手数学这门课，专业理论知识还有所欠缺。

　 第五、第一次带班主任与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面还有所欠缺。

　 第六、 对自己的课堂要求还不够严格。讲的过多，学生思考交流过少。

　 第七、有时易情绪化，会将此情形带到教学中，对学生的耐心还不够。

　 二、存在问题的原因：

　 1、学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了提高教学成绩，对学生行为习惯的培养不够。

　 2、备课、改作业以及对教材的深入研究不够。

　 3、对后进生的跟踪管理、辅导做得不到位。

　 三、整改的措施：

　 第一，加强政治理论学习，提高自身素质。端正自己的学习态度，改进学习的方法，将理论与实际相结合，抓住学习重点。争取学时有成效，做事有突破。通过不断地学习，用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，时刻更新自己的头脑，正确树立自己的世界观、人生观、价值观。

　 第二，在平时的工作中与其他老师多做交流、学习，多关爱学生，尤其是学困生的帮扶工作，要多点耐心，用自己的温情感动人，用自己的热情感染人，用自己的真情带动人,充分发挥党员的宗旨。第三，加强创新意识，提高开拓进取的精神。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。在充实自己头脑的同时也要发挥自己的创新能力，提高自己的实际工

　作能力，提高工作的效率，发挥党员先锋模范与带头作用。

　 四、今后努力的方向

　 通过这次的自我剖析过程，我对自己存在问题有了更全面的了解，不去强调客观，以高标准、高要求的标准从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，把诚挚的心献给学生，把执着的心献给事业，把坚定的心献给党，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　今后在教学中，我将使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导后进生的工作中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让自己的教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　 教师自我剖析优点与不足

　 自我剖析(个性、优缺点等)优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)

　 1、认真学习《**届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“****”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

　 2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

　 3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施 1、积极参加政治学习,

　做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

　 2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

　 3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

　 4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

篇二：自我剖析优势与不足

汇报——个人优缺点剖析敬爱的党组织 ：作为一名入党积极分子，必须时刻争取向党组织靠拢。因此必须时刻保持着自己的先进性，对自身的党性给予客观，公正，正确的分析，要对在思想、工作、生活等各方面进行系统的总结和剖析，只有这样，才能确保自己作为入党积极分子的先进性，在思想上才能争取早日入党。递交入党申请书以来，我经过学习教育和深入思考，我对自己的思想认识有了很大的提高。在学习理解党的理论知识的同时也对自己的优缺点有了明确的认识。下面是我对自己的优缺点剖析

　一、存在的主要问题和不足(一)为人民服务的本领还不够，党章中有规定党员的义务，其中第一条便是“学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。虽然自己一直在学习自己专业方面的东西，但所掌握的理论知识和具备的知识水平，还并未达到为人民服务的水准，专业课方面的知识也相对浅显，而且自己也并没有完全掌握并运用。自己依旧在不断的学习和深造，希望能早日达到为人民服务的水平，将党的光芒洒向群众，成为一名光荣的共产党员。（二）对党的理论知识并不完全，平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。(三)为人民服务宗旨意识不够牢固。“全心全意为人民服务”是党的宗旨，但自己依旧还没有完全做好这样的觉悟，在班中，自己虽然身为团支书，但为班级同学服务的意识并不深刻，平时传达老师的任务，及关注班中同学的生活情况，但自己没有真正做到全心全意为人民服务，存在私心。同时能力有限，职位有限，有些事项并不是十分明确，不能很好的为同学服务，心存愧疚。(四)生活作风有待提高，在平时虽然艰苦朴素，努力学习，但意识和觉悟还有待提高，存在以逸待劳，投机取巧的思想。不能时刻做到实事求是，脚踏实地的工作作风。同时，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。因此，在生活中也必须时时刻刻保持优良的作风，向那些已经入党的同学学习，保持自己的先进性。二、自身的优点（一）能够刻苦学习党的理论及专业知识，对于当代大学生而言，学习能力是极其重要的，在各种各样的新事物面前能学习并掌握是基本的技能，通过对党章的学习，我对党有了初步的认识，明白了党的宗旨，党的性质，党的历史。有了这些基础使我能一步一步，更深层次的去理解党。我愿意并且努力的学习党的理论及知识，用知识来武装自己，成为一个真正合格的“四有”青年。

　（二）为人和善，肯为同学服务。党要求我们深入群众，了解群众，想群众所想，急群众所急。作为班级的团支书，能很好的传达老师的任务与要求，也能关心同学的生活情况。生活中，为人和善，乐于助人，因此建立了良好的群众基础。在班中，也有一定的带头作用，同学们也很配合我的工作。正是有了这种积极为他人服务的精神，让我收获了很多，也成长了很多，让我树立了成为共产党员其中一份子的信念和理想。（三）有正确的世界观，人生观，价值观。对平时一些社会新闻有自己的见解，能表达出自己内心的想法，而且能从新闻中看到积极向上的内容，从而与同学们探讨交流，和同学共同成长，在大是大非面前，有正确的取舍，群众的利益大于个人的利益，因此总是先想着群众，为群众服务才是成为共产党员的先决条件。时刻保持着积极帮助别人的良好价值观。对世界也有良好的认识，明白当今的世界格局，争取为建设中国特色社会主义社会添砖加瓦，以自己的绵薄之力为中国的繁荣富强添砖加瓦。三、今后努力方向(一)加强理论学习、不断提高自己的政治素养。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。(二)进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。做到全心全意为人民服务。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

　(三)进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

　(四)摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。

　总之，通过这次的自我优缺点分析，我将振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日在思想上入党，从而在组织上入党。

篇三：自我剖析优势与不足

报告个人优势和不足 个人优缺点总结 总结分析自身优缺点 优点：

　1、做人真诚，做事认真负责。

　 2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

　3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

　 4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

　 5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。缺点：

　 1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

　 2、在担任 野 团队领导的时候，涉及 伤 到队员的利益的时候， 寿 有时为队员考虑的太多 昼 ，导致做决定的时候会 养 花比较多的时间。

　 矛 3、不主动锻炼身体， 瘁 除了和朋友一起打篮球 厚 和其他球类运动。

　 弥 4、工作起来，有时会 锭 忘记时间。昨天晚上就 馏 很晚睡，大概 24：0 蓄 0 过的样子，一直忙省 锤 分行领导给的 XX 届新 家 入行大学生培训电子杂 搂 志的工作。

　 5、在 剥 交朋友的时候，喜欢故 心 事经历丰富的朋友，不 崎 喜

　欢朋友没有故事，太 篙 平淡。

　对未来职业生涯 逸 的展望和规划

　 我， 袄 金融学和信息管理与信 冉 息系统双学位毕业，对 怖 金融有很浓厚的兴趣。

　拜 我有一个人生目标：做 驳 最有影响力的自己。它 袱 不是靠哗众取宠能够得 酞 来的，而是需要不断提 枢 升梦想的高度、拓展心 借 灵的宽度、累积思想的 烙 厚度！我相信，我的人 需 生目标在以后的路上会 塘 一直影响我的职业生涯 嚷 。

　 有了梦想还要有 铜 明确的规划，更要有实 缠 际的行动。要记住仰望 尘 星空，更要在仰望星空 漳 的同时看看脚下，从本 摘 职做起、从小事做起、 竖 从细节做起，不断努力 藻 跳跃并尝试触摸自己的 肤 梦想。我知道，我们每 源 个人都会分到下边分理 统 处做柜台，我赞同这种 倪 安排，我明白，银行中 猿 几乎所有的产品都是会 颁 通过柜台面向我们的客 涸 户，假如没有柜员的锻 院 炼，我相信，把我们分 轧 到其他业务岗位，我们 哨 很难上手，因为我们少 画 了在柜员岗的锻炼，不 竞 熟悉业务和产品。相反 汽 ，在我们经历了柜员岗 谢 的锻炼后，再把我们分 询 到其他岗位上，我相信 咽 ，那时我们会更加的有 浓 自信，也能更好的完成 肯 工作。所以，我会珍惜 男 在柜员岗的机会，铆劲 君 提升自身的业务能力， 秧 熟练掌握我们的产品。

　伴 力争做个业务骨干！这 痕 是我在柜员岗对自己一 衍 个总体要求！

　 在柜 按 员岗夯实了业务和产品 傣 的基础后，我目前的想 僳 法是进公司业务部和销 眼 售部门工作。公司业务 蛰 部很累，压力

　很大，很 吻 有挑战，我清楚！但我 损 相信自己的做事态度和 贴 能力，一定能够胜任！

　沥 我喜欢与人交往，做人 掂 真诚，也很想去销售的 名 部门工作，像理财和销 诗 贷部门。这是目前根据 鸯 我的兴趣，结合自身的 越 优点给自己的未来一段 打 时间的规划。在以后的 剪 实际工作中，我会更理 酝 性的调整自己，进一步 笛 全面发掘自己，找到最 脸 适合我的方向，然后努 况 力地朝这个方向、目标 帅 前进。在前进的过程中 霸 ，不断累积自己的知识 寨 ，提升自己的能力，一 怠 如既往的坚持积极务实 枕 的工作态度，努力我完 啪 善自己的情商。我相信 匀 ，当有一天，梦想的

　羡

　高度、心灵的宽度， 喳 思想的厚度这三围都丰 争 满了的时候，就会成就 田 我的人生目标--做“ 纲 最有影响力的自己”！

　噎

　XX 年党员个人思想汇 结 报 南山区青少年活动中 锭 心菅纯芬

　 XX 年， 鸽 是忙碌的一年，更是收 巨 获的一年。这一年活动 奋中心在董校长的带领下 庚 ，在全体教职工的共同 渔 努力下。活动中心正式 票 对学生开放了，省校外 恐 教育厅来我中心检查指 雏导工作。各项工作都得 疥 到了上级领导的好评。

　祷 我们活动中心又被评为 斩 全国校外网“优秀网络 例 社区”称号。这一年我 干个人在思想上，工作上 榆 都有了很大的收获。汇 平 报如下：

　一、思想方面 嗅 ：

　 本人能够时时刻 疡 刻用党员的标准来严格 睦 要求自己。认真学习马 答 克思列宁主义、毛泽东 绚 思想、邓小平理论和“ 复 三

　个代表”重要思想。

　野 始终保持清醒的头脑。

　廖 和党保持高度一致。实 敞 事求是，与时俱进。积 伯 极参加党组织的各项活 贺 动，遵纪守法。处处起 雁 先锋模范带头作用。我 噬 也深深的知道，理论上 闽 的成熟是政治上成熟的 睡 基础，政治上的清醒来 燕 源于理论上的坚定。所 份 以，我利用一定的时间 之 ，学习了《新党章》、 唆 《新时代党的知识读本 攀 》以及在网上查阅一些 撇 关于党员先进事迹的材 挚 料。通过学习，提高了 蝇 自己的政治思想水平， 碗 坚定了马克思主义的信 稗 仰，坚定了社会主义的 掸 信念，用“科学发展观 扮 ”的重要思想指导自己 洋 的人生航程，树立起正 欢 确的世界观、人生观和 野 价值观。

　 俗话说：

　菇 “活到老，学到老”， 操 一年来我一直在各方面 帚严格要求自己，积极地 枫 给自己充电，提高自己 藩 。通过阅读一些教育书 瘦 籍，认真学习师德八条 胆 ，努力提高自身教育素 颊养和自身的道德修养。

　从

　二、工作方面：

　 我 茨 非常热爱党的教育事业 岳 ，我是一个做事非常认 恬 真的人。我工作认真负 二 责，从不计较个人得失 帐 。我爱岗敬业。本年度 凶 由于领导的信任，我做 壹 管理工作，管理工作的 肥 事儿比较杂。但是，我 招 在做每项工作时，都能 握 认真地去做。我个人认 浇 为作为一名党员，就要 曰 始终以身作则，对自己 汝 高标准、严要求，踏踏 鸳 实实地工作着。我们活 犁 动中心的老师工作热情 渺 都很高。他们影响着我 暖 ，激励着我??

　三、工 榆 作纪律方面

　 我时间 顶 观念比较强，把所有家 穷 里的事情。尽量安排在 在休息时间去做。请假的 害 次数寥寥无几。我自尊 旁 、自重、自爱，我尊敬 炳 领导、团结同事，能正 雍 确处理好与领导同事之 诛间的关系。对人真诚、 腐 爱人如己、热爱学生、 死 关心学生。处处为他人 金 着想。

　四、今后的打算 呛

　1.我要多看一些 冯 校外教育的书籍。多多 魁 浏览各活动中心的网站 法 。

　 2.定期向党组 颧 织汇报自己思想动态。

　酚 向党靠拢。

　 3.多 货 看一些关于党员方面的 奖 书籍，净化自己的心灵 罚 。

　 总而言之，时代 盒 在向前发展，我要跟上 歧 时代发展的步伐，在校 厕 外教育这片沃土上，开 呼 放心灵，不断追求，不 宙 断鞭策自己努力向上， 掘 向

　 上。不断超越自 丛 我、发展自我，在知识 稿 、能力、水平、师德等 枷 方面都要不断提高新境 瞻 界，达到新的高度。

　个 臣 人思想总结入党思想汇 历 报 尊敬的办公室党支部 优 ：

　 本人自 XX 年 1 粤 2 月调入市委办公室工 努 作，至今已将近一年， 寅 在这一年里，在部领导 烤 的教育和培养下，在科 歇 室领导的带领和指导下 主 ，在同事们的关心和帮 奖 助下，自己的思想、工 骄 作、学习等各方面都取 愁 得了一定的成绩，个人 隘 综合

　素质也得到了一定 曼 的提高，现将本人这一 檀 年来的思想、工作、学 食 习情况作简要总结汇报 处 。

　 一、自觉加强理 扰 论学习，努力提高政治 饺 思想素质和个人业务能 防 力。

　 加强理论学习 湍 ，首先是从思想上重视 铱 。理论源于实践，又高 纸 于实践。在过去的一年 凡 中，主动加强对政治理 指 论知识的学习。在原有 酞 的基础上，系统的学习 铜 了邓小平理论和三个代 豫 表的重要思想，深入细 都 致的学习了“十六大” 例 报告和十六届四中全会 簇 决议，同时注重加强对 阉 外界时政的了解，通过 延 学习，提高了自己的政 还 治敏锐性和鉴别能力， 琵 坚定了立场，坚定了信 姜 念，在大是大非问题面 踏 前，能够始终保持清醒 沸 的头脑。

　 加强理论 盈 学习，其次是在行动上 谍 落实。在工作中，针对 话 自己的本职工作，系统 痰 的进行学习。其间，我 蔫 认真的学习了两个条例 铱 和党委工作相关的文献 屠 资料。注重加强对经济 苛 理论知识的了解和掌握 叛 ，促成自身知识结构的 扇 完善和知识体系的健全 稠 。让自己尽早、尽快的 蓄 熟悉工作情况，少走弯 骚 路。

　 加强理论学习 找 ，第三是注重对实践的 娠 指导意义。就是要能够 弊 掌握并能够熟悉运用理 镶 论知识，帮助自己在复 霖 杂多变的社会现象中， 要 认识事物的本质。注重 昌 加强对理论知识的运用 园 ，针对今年全市的县市 鸳 换届，比较系统的学习 魂 了相

　关的文件资料，并 猴 能够在科长的指导和帮 贤 助下，完成一些基础性 乞 的工作。通过学习对于 熔 提高自己的工作能力有 荚 较大的促进作用。

　工作 桨 优势与不足分析 管理：

　乳 让别人去做你想要做的 胺 事情

　 新的一学期即 泉 将开始，实验学校东校 拔 即将跨入第五个年头， 月 学校的发展进入一个新 盐 的时期，纵向来看，五 窄 年的历史奠定了学校良 田 好的口碑和社会声誉， 簿 家长和社会的满意度逐 诌 步上升，但多多少少感 印 觉学校的方方面面工作 迎 受到家长牵制的情况还 扦 时有发生，如何将工作 志 做到家长思考的前面， 涌 做到“不被动”这是我 窒 们工作思考的重点，与 眩 此同时，我们认为学校 佣 工作，应有自己的主要 条 阵地，努力消除因家长 痢 参与学校工作对学校产 研 生的消极影响。

　 如 鲸 何使新学期的各项工作 汁 有条不紊的进行，我主 饰 要从以下几点进行尝试 闸 ：一、明确定位：认真 闸 为老师们、同学做好服 杰 务工作，努力完成“黄 眶 金法则”给学校师生带 涌 来工作上的愉悦。

　 房 二、为学生干部的培养 谊 搭建平台，最大化发挥 怨 学生自主管理的效能， 钨 以活动教育为抓手，注 吻 重体验、呼唤真实美好 竟 的情感、逐步内化学生 越 心灵世界，以积极良好 扭 的心态面对工作。三、 骇 携手英国文化领事馆的 沿 “梦想团队”学生领袖 忌 培养，学习国际先进的 职 学生管理理念，逐步形 创 成实验

　东校特有的学生 陋 管理特色。

　 四、活 讣 动的设计注重体现课题 拾 研究的内容，注重课题 棉与团队工作的融合。

　工 羊 作的创新与改进：

　 绅 1、完善规范仪式教育 历 ，注重仪式在学生内心 藕 的体验生成，真

　 实 仰 地理解学生，逐步规范 苏 学生的思想行为，达到 论 潜移默化地教育目的。

　赌 如：升旗仪式工作的改 仁 进

　 2、加强学生自 衰 主管理，完成“梦想与 莉 团队”学生领袖的培养 法 ，尝试以国际化的学生 禽 领袖管理模式影响和组 卡 织管理学生干部队伍， 喧 进而形成特有的实验学 隐 校东校学生干部的管理 幕 特色，逐步完成学生干 猿 部的全员过渡，真正成 序 就一批扎实能干、作风 薄 干练、高效、具有国际 勺 管理新理念的学生干部 桂 。以国际化的定位影响 滨 孩子一生，为他们的幸 厂 福奠定坚实的基础。8 闽 月 18 号-22 号梦想 站 团队共计 36 人和我校 阎小学部 80 名学生将参 渭 加培训。设计到学校中 阴 小学教导处、食堂、后 旁 勤、体育组等部门。

　姻

　3、培养大气的人， 勘 注重学生团队的整体形 憨 象建设，培养乐群、关 栈 爱、友善、进取、积极 胜 、凝聚的学生干部队伍 毡 ，以点带面，逐步完成 奴 实验东校学生的整体形 园 象建设。尝试跨班级、 铡 跨年级、跨校的合作学 悠 习，真正锻炼和培养一 归 批优秀的学生干部，逐 解 步放手让学生管理自己 烟 的事情，管好

　自己的事 筐 情。愿意做事、能做事 怯 、做好事情的过渡

　 信 4、力求通过学生集会 豺 等方式，强化学生集会 脏 的规范，逐步改变学生 潍 组织纪律观念淡漠、尤 虽 其是学生集会中散漫的 蛔 态度，配合德育处完成 川 学生行规的再建设工程 卖 ，打造正气、和谐、

　谐

　阳光、齐整、友善、 旋 有修养的东校学生形象 色 。建设和谐、健康、生 帖 态的实验东校学生形象 弹 。

　 5、配合教导处 屯 做好学生外事接待、外 幽 事交流工作，注重工作 烘 交流互访资料的累积， 凿 强调外事交流中的生成 男 性。学习兄弟学校的管 仙 理经验，加强学校间的 臻 交流互动。

　 6、牢 蔼 固树立服务意识，工作 菠 中应改变焦躁、简单的 睹 工作方法，以善意平等 依 的方式和学生进行交流 雍 ，改变以往学生干部例 章 会对学生干部的只是布 溉 置工作的方式，注重会 篓 议的多元性组织方式， 枝 尝试让学生干部自行组 卉 织会议、解决自己的问 免 题，提升学生的管理。

　丢

　7、作为教育署中 肢 心组成员，我应加强学 册 校艺术工作的建设，对 柑 外扩大影响，积极参加 若 区、市的各级各类比赛 异 ，在业务上提升，加强 稀 自身业务素质的提高， 酣 发挥骨干教师、党员的 记 先进性作用，注重青年 沪 教师的培养，深入群众 液 、密切工作联系，克服 秉 个人工作中的情绪化， 桂 在实践中不断成长、逐 荒 步完善自我。尝试完成 丹 校园歌曲的征集、歌曲 兢 创作、学校文化符号、 旅 文化标识的制定，挖掘 碉 校园文化内涵的深

　刻意 辩 蕴。

　 8、针对八年 哟 级的教育教学工作，强 掣 化年级组职能，密切老 核 师的联系，针对八年级 讶 出现的快慢班两极分化 诸 的现象，进行诊断，对 攒 症下药，并出台相应措 详 施，始终本着“不抛弃 曙 、不放弃”的原则，不 梧 能让一个学生掉队。

　粉

　9、做好学校大型活 绚 动的设计、宣传、安排 瘴 、实施、报道等工作， 立 力求活动设计完成“一 汤 个突破、二个化”一个 袖突破暨：力求每一个活 喘 动的设计体现创新的思 屏 想，活动的设计不照搬 迎 、不重样，常规活动力 纺 求常做常新，新的活动 兔力求精益求精。二个化 肘 暨：活动设计生活化、 箔 与校长倡导的教育教学 筛 生活化密切结合，让学 倘 生真...

篇四：自我剖析优势与不足

分析，是指对自我理性、深刻、全面的分析，他比自我介终更深刻(自我介终最基本的内容可以省略)同时又包含自我评价的内容。以下是 520 作文网为大家带来的关亍小学语文教师自我剖析优点不丌足，以供大家参考!

　小学语文教师自我剖析优点不丌足

　一、自我分析

　本人自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主仸班级管理工作。自我想觉功底较浅，平时练笔徆少，我更是认识到自己教育理论、与业知识、基本功以及个人文化素养的丌足，有待亍迚一步提高。

　(一)优势之处

　1、积极参不各类教育教学活动，开阔视野。善亍思考，注重反思，能在教学过程中以理论结吅实践，从而提高课埻教学敁果，完善和提升自身教学能力。

　2、积极提升自学能力。穸闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课埻教学形式。

　 3、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队吅作精神，全心全惲地投入工作，尤其是具有一颗竡真般的心，热爱学生，热爱教育事业。

　4、 职业心态平和，严亍徇己，善亍和他人吅作，能正确的处理不领导、同事和学生的关系。

　5、 平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。

　丌足之处

　1、个人教学风格丌明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找语文教学中的创新。

　2、对亍教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力丌是徆好。与业理论知识的学习还需丌断积累加强学习，不实践相结吅的教学能力也有待加强。

　3 对新的教育理念转换较慢，在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组细学习。另外，自己总想觉时间、精力丌够，每天都过得徆忙碌，没有充足的时间迚行学习、充电。

　二.发展目标

　1、“多做”、“多惱”、“多听”，丌断改迚自己的课埻教学;改善自身的丌良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，幵逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课埻成为诗惲的课埻，是学生向往的精神家园，幵能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

　坚持每周 1-2 小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，丌断提高自身理论研究的能力，幵结吅实践有成敁。

　3、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立织身学习的观念;课埻教学形成一定的独特风格。促迚自我展示不自我实践，自我监控不调整能力，同时加强课埻教学管理，构建个性课埻教学模式。

　小学语文教师自我剖析优点不丌足

　我是一名小学语文教师，现担仸小学一年级语文教师及班主仸工作，幵丏担仸了我校语文教研组组长一职。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇亍创新。在这一学年中，主要工作情况如下

　一、思惱觉悟高，教师形象好

　 身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始织具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思惱，丌断加强自身的政治修养和道德修养。工作中，具有高度的责仸心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的丐界观。严格按照学校的规章制度做好各项工作。甘亍奉献，从丌计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。

　二、 以特艱促教学

　教学上，我能坚持学习新课标，制定吅理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结吅起来。坚决贯彻因材施教的原则，始织把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理觋、分析、体验、想悟的能力也丌同。在教学内容和目标的实施上，丌强求“齐头幵迚”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题惲识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始织以一丝丌苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了丌少工夫，迚行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课埻教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教

　学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改迚教学方法，自始至织以培养学生的思维能力，提高学生的分析、觋决问题的能

　力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

　四、 积极钻研，体现团队精神

　教学能否有新的迚展和突破，教育科研是关键。一名教研组长，我积极带领教师们在学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课埻教学方法，取长补短，相互促迚，共同前迚。在听课的过程中，在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有敁方法;每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术;觋决老师们在课埻中遇到的困难，平时，我们一起设计课埻的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有敁利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学绉验和体会。

　教研是教学迚步的动力，更是教学特艱形成的根本途径;因材施教，不时俱迚，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思惱的升华过程中育人。

　五、丌足之处

　1、本学期自担仸组长以来，对此项工作还在摸索和适应之中，尤其自己的

　绉验也丌是徆丰富，对这支年轻的队伍缺乏管理绉验，使得在多次检查之中出现问题，如教案虽上交，但质量丌过关，各项工作检查丌够绅致。本学期有个别工作没有按照计划完成。对教师们的教学指导虽有指向性，但是丌够绅化。

　整改措施在下学期将对教师们的

　“路漫漫其修进兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，丌断更新知识观念，丌断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇亍创新，丌断提升自己的综吅素养，争取做一位拥有现代化教学惲识和先迚教学手段的 21 丐纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。

　小学语文教师自我剖析优点不丌足

　作业的目的丌外乎有两个一是通过练，掌握幵加深理觋学过的课埻知识。二是运用学过的知识融会贯通，丼一反三。新课程下的作业应当让学生在完成过程中体验并福和快乐，使作业成为学生成长的一种自觉的需要。因此，教师设计作业，既要顼及作业的一般作用不功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个别差异，改革作业的形式不内容，让作业从“写”的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。从而使每个学生的个性得到充分的发展，学习能力和知识水平都得到提高。在平时的教学中，我尝试了以下做法

　首先要激发学生的兴趣，布置实践型的作业

　长期以来，人们往往把作业的功能定位亍“知识的巩固”和“技能的强化上”，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力，因此，这种单一的书写作业已丌能适应素质教育的要求。而丏，单调的书写工作也常常是一些学生失去学习兴趣、丌做戒丌完成作业的原因之一。

　为了改变这一现状，在平时的教学工作中，我绉常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、做、玩、观都可能成为语文作业，让学生总保持一种新鲜想。使学生丌觉得是为完成老师留的作业而被动做作业。我曾尝试过下列语文实践性作业，学生兴趣盎然，乐做喜学。

　续写。在学完课文以后，为了加强思惱教育，深化对课文的理觋，引导学生揣摩作者的思惱想情，顺着作者的思路把课文再写下去。学生通过丰富的联惱和内心体验，深化了对课文的理觋，同时发展了思维能力和惱象力以及表达能力。如学完《航天飞机》一文后，我让学生续写小飞机的未来?通过续写，学生迚一步体会到了文中蕴含的普通飞机和航天飞机各有各的长处及用处，丌应妄自菲薄的道理。

　课外阅读。其一，指导学生阅读不所学课文相关的文章。如在学完《虎门硝烟》一文后，让学生阅读有关“虎门硝烟”的这段历叱再将其介终给其他同学，培养学生搜集、应用信息的能力;再如学习《三顼茅庐》等名著中的选文时，可鼓劫学生阅读其原著《三国演义》，了觋敀事发生的背景。其二，指导学生阅读其他各类书刊，包括中外名著、散文、诗歌等等，以丰富学生的知识储备量。

　观察体验。学课文之前戒学完课文之后，为了让学生明确某些自然现象的存在，布置学生亲自观察，切身体验，然后写成观察日记。如学完《燕子》一课后，为了想受大自然的美好，小燕子的可爱，我给学生布置观察我们身边的春天，学生兴趣特别浓，通过观察学生丌仅享受到了大自然的美，在观察日记中有些同学春天景艱描写特别美，还写到了春天的其他一些可爱的动植物，从中抒发了自己对大自然的那种无限热爱的想情。

　画图惱象。为了更好地学习课文，调动学生学习课文的兴趣，想受语觍文字的美和魅力，通过画图惱象学生可加深对课文内容的理觋，有助亍学习。例如，在教学古诗《晓出净慈寺送林子方》时，为了让学生体会诗的惲境，我布置了让学生根据自己对诗的理觋画一幅彩艱画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，大大小小的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，对我而觍，不其说是在批改作业，丌如说是在欣赏作品。学生从中也切实想受到了"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的美好深进的惲境。

　排演课本剧。对亍一些思惱教育性徆强，敀事生动的文章，可以布置学生自

　惴组成小剧组编成课本剧。学生编课本剧的过程实际就是学生各方面能力得到锻炼的徆好的机会。如在这个过程中需要自制一些简单道具，为了表现人物品质学生就得认真揣摩人物的语觍、心理、动作、神态等，为了排好课本剧必须学会不他人吅作等等。这项作业徆花工夫，但学生对排演课本剧作业非常喜欢，例如学了独幕剧《公仪休拒收礼物》后，学生就试着把这个剧本演一演，将文字转化为具体的形象，兴趣浓厚。

　办小报。办小报是考查学生综吅能力徆好的办法，也是学生才艺展示的一个大舞台。如学习了《黄山奇松》一文后，我要求学生收集有关黄山各种风景名胜的图片、文章、诗歌，丼办一次“黄山知识知多少”的小报展览。既延伸了课埻讪练目标，激发学生探索欲望，又扩大了视野。

　学生实践性作业形式徆多，这要在我们的教学实践中丌断巩固完善不创新，力争让每个学生在适吅的自己的作业中都取得成功，获得轻松愉快和满足的心理体验。

　再者要求学生联系生活，体现作业的开放性。

　开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式不渠道，使学生在广阔的穸间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。”因此，作为语文教学内容重要之一的作业，也丌能局限亍课内学习内容中，拘泥亍课本知识中。小学语文课本的内容虽然丰富，但是知识毕竟有限。语文学习的天地徆广阔，语文教学

　的觌觊要伸向小学生生活的每一个觊落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养。

　在作业评价上，也应当考虑针对丌同学生的智能情况实施丌同的评价方式。有必要采取新的作业评价方式，丌单单注重学生的知识学习结果，还要不作业方式改革相呼应，把学生的小发明、小创作、小论文等纳入评价内容。这类实践性作业的评价，应立足亍鼓劫、激发、引导。教师要用赞扬、鼓劫、期盼、惋惜等情想语觍来激劫学生，充分调动起学生的学习积极性。还可以让学生参不到评价的过程中来，把教师评价、小组评价、自我评价结吅起来，让学生成为评价的主人。

　“教者有心，学者得益。”作业是课埻教学的延伸，它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的减负穸间，丰富课余生活，发展独特个性。

篇五：自我剖析优势与不足

分析个人优势劣势 3 3 篇

　被批准为豫备党员时的优点缺点该同志自提交入党申请书以来,端正思想,提高思想觉悟水平.现在成为 1 名豫备党员,在学习和生活上建立起带头和模范作用积极参与学校和班级组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则.思想上,该同志遵照校纪校规,为人正直,慎重、谦虚.进取心强,能设身处地为他人着想,酷爱学校 ?

　入党优缺点总结优点:1、乐于助人,善于团结,吃苦刻苦,平易近人.2、尊重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,积极参加班级学校组织的各种课内外活动.3、有积极的工作态度,勇于挑重任,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作,上进心强,勇于进取,具有很强的创新意识;为人正直,勇于向恶权势作斗争.4、 ?

　层次分析法的优缺点:优点:1.系统性的分析方法层次分析法把研究对象作为 1 个系统,依照分解、比较判断、综合的思惟方式进行决策,成为继机理分析、统计分析以后发展起来的系统分析的重要工具.系统的思想在于不切断各个因素对结果的影响,而层次分析法中每层的权重设置最后都会直接或间接影响到结果,而且在每一个层次中的每一个因素对结果的影响程度都是量化的,非常清晰、明确.这类方 ?

　自我优缺点分析作为 1 名入党积极份子,我深知想要成为 1 名合格的中国共产党员,必须在学习、生活和思想等各个方面严格要求自己,只有这样我才能够成为对党对人民有用的人,才能被党组织所吸收、接纳.因此,经常的自我分析与反思是必不可少的.首先,必须要明确地认识到自己的优点,以便能够充分发挥自己的优势,在所善于的

　领域做出成绩,其实不断加以完善,精益求精.其次,深入地剖析自己 ?

　万达/绿城/万科/龙湖/华侨城/保利/中海/绿地/恒大/碧桂园10 家地产公司的优缺点分析 ?

　通过半个学期的大学生心理健康教育的学习，我对自己有了 1些认识，下面我就主要就本人的兴趣，性情，能力，本身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。

　 ?

　大学生心理健康教育 自我分析报告 心理学 职业 ?

　 ?

　通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯计划，非常的全面。本文是根据这 1 个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。

　1、自我分析 ?

　(1)兴趣 ?

　我的优势职业类型为企业型。精力充分、自信、善于交际、热忱弥漫、富于冒险、安排欲强; 通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同到达组织或个人的目标;为人务实，通常寻求权利、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

　(2)性情 ?

　16pf 报告显示，在乐群性，聪明性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在mbti 测评报告中显示人格类型为 estj(外向 感觉 思考 判断)。

　?

　热忱开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和他人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会琐屑较量，对他人的批评也能怅然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中偏向于承当责任和担负领导。智力水平很高，思惟非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对生活中的变化和各种问题，1 般都能比较冷静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有 1 些情绪波动。能较好地调和自己的想法和他人的想法，1 方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另外一方面，也听得进他人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注视、受人欢迎，对人对事非常热情。有时也可能过分冲动，自我束缚力比较差。

　有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会延续地去寻求。1 般情况下，遵纪遵法，对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人1 样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟习的情况下，也可能保持沉默。

　非常客观理智，重视现实，独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。1 般情况下，偏向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人以后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想寻求，也会斟酌现实可能性。1 般情况下能够脚踏实地，有时也会堕入空想。待人比叫真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。

　乐观自信，心平气和，安然宁静，容易适应环境，满足常乐。有时可能过于自负，自命非凡，也可能缺少同情而引发他人的反感。既不过于守旧，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保存，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺少主见，在集体中容易随大流，常常放弃

　个人的意见而随声附和以赢得他人的好感，需要追随团体来保持自信，对权威是忠实的追随者。1 般情况下，有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠。通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，1 般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

　(3)能力 ?

　职业能力测评只有两项，即交往能力测评和创造力测评。我的人际交往能力很强，但创造性 1 般。

　(4)价值观 ?

　职业价值观测评显示，我的职业价值观偏向为帮助贡献，团队和谐型。

　帮助*贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：改良拥堵的交通状态，通过新的产品来消除、减缓疾病等。这类类型的人富于同情心，关心他人，他们把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作非常快乐。他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽 1 份力作为自己的寻求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他人会由于自己的行动而沾恩颇多。医生、教师、警察等社会型工作很合适该类型的人。

　团队*和谐型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有和谐的人际关系，相处在 1 起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是 1 种极大的满足。该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、调和的团队协作是该类型的人所寻求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作

　的工作比较合适该类型的人。

　(5)职业理想 ?

　职业类型：研?a href=‘http://www.ZqNF.com/yangsheng/kesou/’ target=‘_blank’>咳嗽?科学工作者。具体岗位：科研员(研究员)。地域不限，各科研机构和各级高校，乃至各大企业都可以。环境优，待遇较好，但需要付出较多努力。火伴则基本都在 1 起研究，就业前景广阔，属于热门。

　(6)本身的优势和不足 ?

　1.本身的优势 ?

　在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。合适在责任清晰，有 1 定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。要求细致、精确，能够发挥你出色的视察力和对细节的关注能力。工作能够让你集中精力，关注 1 件事情或 1 个人，而不是平行展开多项工作。通过工作，你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。依照标准化的工作流程和规范展开工作，不要在事前没有准备的情况下把你的工作展现给他人。务实、实事求是，寻求具体和明确的事情，喜欢做实际的斟酌。善于单独思考、搜集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的利用，具有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或脸部表情。做事有很强的原则性，尊重约定，保护传统。工作时严谨而有条理，愿意承当责任，你根据明晰的评估和搜集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

　2.本身的不足 ?

　你有高度的责任心，会堕入平常事务的细节中去，以致于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压

　力很大时，你会过度紧张，乃至产生消极情绪。由于你的现实、细致，有时容易疏忽事情的全局和发展变化趋势，难以预感存在的可能性。建议你周到斟酌解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。

　2、完善自我的方案 ?

　(1)针对分析所提出的适应性对策 ?

　常常不喜欢那些需要精耕细作的常规性的平常工作，和长时间智力劳动和复杂思惟的工作;富于冒险、喜欢竞争，比较合适那些需要胆略、冒风险和承当责任的工作;合适可以展现自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作;合适常常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展进程中，可以充分发挥自己在劝说、安排和言语方面的技能，和自信、精力充分、领导力强的优势;另外，应尽可能避免过于冲动的想法和行动，多注意平常工作和工作中的细节。

　(2)针对本身不足所提出的解决办法 ?

　在职业发展进程中，这类职业偏向的人可以充分发挥自己在劝说、安排和言语方面的技能，和自信、精力充分、领导力强的优势;另外，应尽可能避免过于冲动的想法和行动，多注意平常工作和工作中的细节。

　直接地表达自己，说出你现在的感受。不要只顾低头拉车，需要抬头看路。调剂节奏、放松自己、适当松弛 1 下绷紧的弦。做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免堕入具体事物，而将方向疏忽。培养自己的创造力。

　(3)如何检验效果与目标修正 ?

　每个月进行 1 次，要与自己的情况相辅相成，随时进行调剂及修正，订立阶段小目标，更多的与外因和内因相联系。终究到达较好

　的效果。

　3、结束语 ?

　这 1 篇自我分析报告到这里就告 1 段落了。我想每一个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这 1 个学期内对我们的教导! ?

　自我分析报告范文篇 2：

　人生的进程总是充满了喜怒哀乐。我已踏入人生第 20 个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指点课的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，构成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

　1、自我分析 ?

　(1)兴趣，偶像及对自己的影响 ?

　在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我其实不是 1 个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中取得快乐。

　专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，虽然自己主修的是数学，但我就是对这个专业知识充满兴趣，我认为此专业可让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯计划》的课程中，我做过 1 次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。由于首先我是 1 个精力充分、自信、善

　于交际、热忱弥漫、富于冒险;通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。

　我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍耐能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。

　(2)性情及对自己的影响 ?

　类型：外向，开朗，但很感性。

　我是 1 个热忱开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和他人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会琐屑较量，对他人的批评也能怅然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中偏向于承当责任和担负领导。思惟敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对生活中的变化和各种问题，1 般都能比较冷静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有 1 些情绪波动。能较好地调和自己的想法和他人的想法，1 方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另外一方面，也听得进他人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热情。有时也可能过分冲动，自我束缚力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会延续地去寻求。客观理智，重视现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但 1 般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

　(3)能力与品质 ?

　我的人际交往能力很强，但创造性很 1 般，有领导和组织能力。

　思想道德观念比较强，能斟酌集体和他人，做事认真。

　(4)人生观 ?

　我 1 直在寻求人格的升华，重视自己的品行。我崇拜有巨大人

　格魅力的人，并 1 直希望自己也能做到。不管是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后愈来愈认识到品行对 1 个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么情况下，我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心，是 1 种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本...

篇六：自我剖析优势与不足

自我剖析, , （明确优点、找出不足）

　教师自我剖析优点缺点 3 3篇

　教师自我剖析 ,( 明确优点、找出不足 ) 教师自我剖析优点缺点 1 1

　优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。

　 缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)

　 1、认真学习《十 x 届 x 中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“八荣八耻”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

　 2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

　3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。自我鉴定

　 具体措施

　 1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

　 2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

　 3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

　 4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

　 教师自我剖析 ,( 明确优点、找出不足 ) 教师自我剖析优点缺点 2 2

　教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不潜移默化的影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程师，必

　须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现结合自己的教育工作经历对本人教育教学方面的情况进行自查，自我剖析如下：

　 一、存在的不足：

　1、本人的工作态度认真，责任心强;但在敬业方面还有些不足之处。

　 2、本人能够积极执行坐班制度，遵守学校校纪校规;但有时力度不够。

　 3、本人能关心爱护学生，积极与家长联系;但有时当面家访的力度不够。

　 4、本人能努力为教育教学积极工作，但工作业绩和贡献还不够理想。

　 5、本人能够积极参加专业培训、校本研修，积极执行高效课堂。但有时力度欠佳。

　 二、存在以上问题的主要原因是:

　1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼。

　 2、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

　 3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现学生存在的问题，不能及时走进学生的心灵，一有事、工

　作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时跟踪教育。

　 三、对以上存在的问题的改进措施：

　1、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范的信念。

　 热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。保持理想信念不动摇。为此，我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　 2、努力加强自己的出勤，主动积极的坐班，加强文明守纪。

　 服从学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强自己对学校教育制度的执行力度，虚心听取各方的意见和建议，为学校的发展贡献力量。

　 3、加强对学生的关心爱护，积极与家长联系;转变思想作风，积极完成各项工作。

　 加强关心爱护学生，热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱学困生，勇于承担起自己的那份职责和义务。积极与家长联系;坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作。

　 4、努力为教育教学积极工作，积极参与业务学习活动。

　我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，不断加以改进和提高自己的业务水平，以致完善自我，丰富人生。

　 5、积极加强参加专业培训、校本研修，积极执行高效课堂。

　 当前，借着学习党的群众路线教育实践活动的机会，通过“十查十看”使我的的精神面貌为之一振，也能够积极地自我剖析发现了新的问题，并进行了及时的改正。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!

　 教师自我剖析 ,( 明确优点、找出不足 ) 教师自我剖析优点缺点 3 3

　一、政治思想方面

　作为一名人民教师，本人坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，并努力学习运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，培养自己正确观察问题、分析问题潜力，树立更高的教育理想。工作中能认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，从依法治教的高度来对待自己的本职工作。在思想作风上，较能树立为学生服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级持续高度一致，做到令行禁止;能牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理论学习，导致政治理论水平不高;二是有时在工作中精神状态还不够饱满。

　 二、工作方面

　热爱教育事业，工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作，初步具备了现代教育理念。平时，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公平地对待学生，使学生对本人产生亲近感，教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针，树立优良学风，刻苦钻研本职业务，努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作，实现对校园和自身教育环境的优化，并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中，注意发挥学生家长的作用，认真听取家长的意见和推荐，尊重学生家长，取得家长的大力支持和配合，构成教育合力，共同搞好教学工作。虽然工作中取得了必须的成绩，但是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻，运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。二是教学实践中，由于部分学生在学习中不贴合自己的要求，导致工作中有时存在急躁情绪。三是在对待好学生与后进生时，不能完全做到公平、公正，感情的天平有时会失衡。四是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动，但是不注意从其他途径获取教育经验。

　 三、生活作风方面

　作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌，作风正派，以自己正派的行为教育人、感染人。执教廉洁，能自觉抵制社会上不良风气的影响，正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系，不谋私利，清正廉洁。

　 四、改善措施

　对于自身工作中存在的问题，我将勇敢地应对，并采取实际行动，坚决地加以改正。

　1、今后努力加强政治理论的学习，提高政治素养，工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。

　 2、进一步加强现代教育理念的学习，认真体会总结，并结合自身工作的实际开拓思维，开创性地开展教育、教学工作。

　 3、进一步加强对本职业务的钻研，平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验，不断提高自己的执教潜力。

　 4、不断提高自身的修养，努力克服工作中存在的急躁情绪，用更加耐心的态度对待学生。

篇七：自我剖析优势与不足

优势和不足个人优势和不足个人机遇和挑战个人机遇和挑战 熊丽霞熊丽霞 2014.2

　 1.自身的优势自身的优势 在工作方面，我踏实工作，认真负责，将领导布置的每一份任务力求做到最好，有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

　性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，争吵很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康。

　适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

　有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

　我一直在追求人格的升华， 注重自己的品行。

　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　2.自身不足 2.自身不足 有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

　喜欢感情用事。

　人都有感情， 但不能太感情用事。

　感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

　有点先入为主、夸夸其谈。自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。

　有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。

　生活中，会比较大意，丢三落四，对待问题有时候会很固执。

　自身的缺点，经常会给我带来许多困扰，因此，我下决心要改正缺点。在思想上，今后我会多和优秀的同事进行思想上的沟通与交流，努力学习他们身上的先进思想和宝贵品质，来弥补自身的不足，同时我还会继续学习知识，不断提升自己，能够自如的将理论知识与实际行动联系起来。

　3.机遇 3.机遇 现在很多体检中心都开始重视检后服务，事实上检后服务好的体检业务也好。检后服务其实包括的内容非常丰富。如果站在健康管理这个角度的话其实检后服务本不是体检中心的事， 体检中心在健康管理中就是数据采集的一个过程，当数据采集完毕后进行人群分流——重症进入就医通道、而像类似于亚健康、慢性病的人群才会进入健康管理的一个过程。所谓管理就是一种人为干预的过程，更多的体现在一种人为关怀！现在体检中心的检后服务的核心也要体现在人为关怀上，当然方式可以有多种。以下罗列几种：1、总检交谈，就是跟有体检指数异常的体检者作面对面的交流。2、历次对比分析，对每年来体

　检中心体检的客户每次体检完后都给他一份异常指标分析报告， 并进行历次体检对比分析。3、复查跟踪 ，对需要复查的客户也要及时地通知他来复查。4、健康教育，不定期的举办一些特定人群的健康教育，并定期给这些有病患的体检者寄送相关健康建议资料。5、节假日短信温馨提醒，每到节假日利用短信平台给客户发送节假日问候和健康提醒。其实这些内容都属于健康管理的范畴， 只是在目前健康管理还没有发展的情况下， 体检中心尽力要做到这些工作。这对客户来说是非常有帮助的， 也是体检中心巩固客户群体的方法之一。

　服务是感性的东西，同时也是具体的工作。服务好不好靠消费者内心去感知，但服务有没有做到位就必须靠体检中心对具体工作的量化。细致服务就是我们的机遇，下面具几个例子来说明：餐前餐后体检项目安排是否得当直接体现了体检中心对体检者的人文关怀，我自己都有类似的经历，曾经有一次 8：30 去体检结果餐前检查就费了两个小时一直到 10：30 半才吃早餐，我就感觉这个体检中心在流程安排上很有问题。后来一次工作机会我去长沙附三参观，我就觉得他的餐前项目安排很合理，首先是男女分检然后餐前项目统筹合理，每个人在检查餐前项目的时候等待的时间不会超过 5 分钟。

　长沙附三没有排号机， 但能够做到这样， 我真的很佩服他在这方面的用心！温馨提示，这点其实有很多地方可以做到，比如在导引单上标注“体检前请保持心静神宁” 、在检验室醒目的地方提示“抽血后请按压 5 分钟”等等。隐私保护，比如体检中心男女分开，便检取样专人服务等等。总检是最能反映一个体检中心服务级别的一项工作，也是体检中心与体检者拉近距离得最好方法。现在很多总检室并不单单在体检结束后做些综述建议等的工作， 而是设置了专门的全科医生对体检指数异常的安排时间进行面对面的交流， 让体检者充分感受到体检中心对自己健康的关心。

　我个人的看法在总台也是要设置全科医生做咨询服务的，因为很多人并不知道自己究竟要体检那些项目，各项目的临床意义又是什么！4.挑战挑战由于体检中心工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于体检中心成立初期，经验、能力有限，不能把每件事情

　都做到尽善尽美。 对工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的作用发挥不够。 体检工作宣传力度有待加强。捕捉市场信息、开拓市场方面有待进一步提高。 加强体检市场营销。体检市场营销就是对体检业务的进行一系列的策划：目标群体的定位，体检服务的细分，促销活动的推广等等。这在北京上海等地已经开始了好几年了，比如在目标群体的定位方面，上海国宾定位为高端人群正所谓的“白骨精”群体（白领、骨干、精英）

　；在体检服务细分方面，长沙附三专人专职，连便检采样都有人专职服务，充分尊重体检者的隐私；在促销活动推广方面更是仁者见仁、智者见智，比如有买房送健康，过年过节送健康等等。其实这些工作无非都是从被动营销变为主动营销。目前体检中心顶多就是有几个专门外联人员，这些人员都不是真正意义上的营销人员，而只是客户服务人员。如果要走这条路不仿借鉴下北京、上海等地的模式。销售、行销到营销其实是一个渐进的过程！

　

篇八：自我剖析优势与不足

GO暖 场

　LOGO暖 场刚 刚 步出 校园...你还在为找什么工作而迷茫吗？你还在为选择什么行业而困惑吗？已经工作几年已经工作几年...过去几年的工作收获有哪些？你对未来的职业生 涯有规划吗？

　LOGO自 我认知锁定目 标悟厚德载物付诸行动自 我总结

　LOGO暖 场1、 了 解自 己选择职业之前， 首先要了 解自 己的身 心特点。

　除了 常规的身 体和体质 检查 外，还要通过心理测量及其他手 段获得有关 身 体状况、 能力 倾向、 兴趣爱好、 气质 与性格以及家庭背景 、 学业成绩、 工作经历 等方面的个人资料， 并对这些资料进行分析与评价。2、 了 解职业即收集并分析有关 的职业信息， 研究职业的用 人要求以及高效完成工作的职业标准。个 人 定 位3、 人-职匹 配在了 解个人特质 和职业因 素的基础上， 第三步骤就是通过职业咨询或个人决策来选择适合自 己的特性而又有可能获得的职业。个人通过自 我的深入分析和对职业的深入分析， 需找自 己与职业之间 的最佳匹 配。

　优缺点的自 我剖析部 门：

　人事 部制作人：

　王 倩

　LOGO自 我剖析优点的自 我剖析“剖析” 的定义：对一个人或一件事 做深入的分析， 让别人了 解这个人或明白事 情的来龙去脉。●真实的书 写出 来●真实的书 写出 来●大胆的表达出 来●轻松愉悦的真实小故事

　LOGO自 我剖析我 的 优 点笨鸟先飞越挫越勇勤 奋 ● 执 着乐 观 ● 积 极投之以李 送之以桃感 恩 ● 孝 顺

　LOGO插曲.男人篇男 人 篇伪优点换个发型， 被人偶尔夸上两句就真觉得自 己由青蛙变王 子 了 ...穿套西装， 被人偶尔关 注几下就真觉得自 己真长相酷似刘德华了 ...都一把年纪了 ， 偶尔听人安慰“男人三十一朵花”就真觉得自 己正值“花季” 了 ， 自 恋不已...应酬上应酬上， 经常被人夸奖“高瞻远瞩” “见多 识广 ” 等等等等就真觉得自 己变成“吾等楷模” 了 啊...经常被人夸奖“出 类拔萃” “年轻有为”出 类拔萃多 半 情况下， 男人所谓的“优点” 都是旁人“吹捧” 出 来的...你正视自 己了 吗 ？ ！年轻有为

　LOGO总结.1加油！

　加油！大家一起加油！

　！

　！生 活中， 我们的自 信来源于哪里？---来源于我们自 身 优点的自 我认知。未来的人生 舞台 上， 我们的辉煌成就将来自 于哪里？---将来自 于我们自 身 优点的充分展现。

　LOGO自 我剖析缺点的自 我剖析真实的书 写出 来大胆的表达出 来缺 点深入分析来龙去脉轻松愉悦的真实小故事

　LOGO自 我剖析我 的 缺 点伤到最在乎自 己的人给身 边的人不好影响● 总是对着最亲的人发泄心情● 喜欢把心情真实的写在脸上常常出 错● “笨”“傻”● 过于倔强不听老人言

　LOGO分享互动击碎缺点怀疑的眼光！减肥！减肥！减肥！缺点的苦恼那只是结果！

　LOGO潮一点说放荡；矜持点说装纯；肥一点说肥婆；瘦一点说麻杆；样子 好点说不知道跟多 少人睡过；样子 衰的说别出 来吓人啦；胸部大的说波霸；平胸说飞机场；迁就别人说没主 见；个性点说爱搞特殊......插曲.女人篇无论怎样也会有人对你指指点点！

　！

　！无论怎样也会有人对你指指点点！

　！

　！女 人 篇伪缺点多 半 情况下， 女人所谓的“缺点” 都是旁人“追加” 上去的...你正视自 己了 吗？ ！

　LOGO总结.2男人对自 己的优点沾沾自 喜， 并即将做出 错误的抉择时，一定要记住用 自 己的缺点敲击自 己！女人对自 己的缺点懊恼沮丧不已的时候，一定要记住用 自 己的优点激励自 己！

　LOGO拓 展NBA篮球比赛中教练在旁边喊出 最多 的口号---“Teamwork"， 团 队精神。所谓团 队精神， 简单来说就是大局意识、 协作精神和服务精神的集中体现。团 队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就;核心是协同 合作;团 队精神的形成并不要求团 队成员 牺牲自 我， 相反， 挥洒个性、 表现特长保证了 成员 共同 完成任 务目 标， 而明确的协作意愿和协作方式则产生 了 真正的内心动力 。正的内心动力 。最高境界是全体成员 的向心力 、 凝聚力 ， 反映的是个体利益和整体利益的统一， 并进而保证组织的高效率运转。通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗 位， 充分发挥集体的潜能。没有完美的个人， 只有完美的团 队！

　LOGO拓 展唐 僧：

　坚持执着、 善良、 性情和善十分顽固、 不分青红皂白悟 空：

　勇 敢积极、 嫉恶如仇、 当 机立断鲁莽浮躁、 自 大自 负八 戒：

　活泼开朗八 戒：

　活泼开朗、 憨厚 单纯、 力 气大憨厚 单纯力 气大天生我才才必有用！好吃懒做、 贪图女色沙 僧：

　任 劳任 怨、 与世无争服从没有主 见、 能力 有限

　LOGO1、 需要3位男同 事需要3位女同 事1位男同 事 和1位女同 事 自 由组为一队， 一共三队扮演“瞎子 ”扮演“瘸子 ”2、 用 围 巾 遮住“瞎子 ” 的眼睛， “瞎子 ” 背着“瘸子 ”行走的中途有“凳子 ” 需绕行、 “杯子 ” 需要踩扁、中“书 本” 需要捡起拓 展 游 戏“瞎 子 ” 和“ 瘸子 ”3、 由“瞎子 ” 背着“瘸子 ” 协作完成任 务4、 用 秒表计算三队完成任 务的时间 ， 时间 最短者为胜

　LOGO总 结1、 深入的剖析自 身 的优点和缺点， 进而深入的认知自 我、 了 解自 我；2、 给身 边的同 事 ， 给身 边的领导一个彼此认知的机会；3、 管理层通过认知团 队每位成员 的优缺点后， 在工作的过程中能更加合理的进行分工安排使得整个团 队的潜能最大化发挥理的进行分工安排， 使得整个团 队的潜能最大化发挥；非 常 感 谢！

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