小学红色教育主题班会教案3篇

小学红色教育主题班会教案3篇小学红色教育主题班会教案　小学生党史教育主题班会教案“学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”，今年正值中国共产党成立100周年，为学习党的下面是小编为大家整理的小学红色教育主题班会教案3篇,供大家参考。

篇一：小学红色教育主题班会教案

　一、班会目标 1、引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

　2、提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华兴我中华”的信念。

　二、班会准备 多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。

　三、设计理念 现代教育理念一个重要特征就是 “人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。如何体现这一理念?这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。

　四、班会过程

　（一）认识党旗 同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?(学生回答)这面旗帜呢?(课件出示队旗)，谁能说说它的名称以及图案的含义?还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。

　党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

　（二）了解党史 1、了解中国共产党诞生的背景。

　教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921 年 7 月 23 日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。

　2、播放视频《光辉的历程》。

　看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天?教师简单介绍。

　过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。

　（三）缅怀革命先烈 1、学生讲革命先烈的故事。

　教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。

　2、教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈

　的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄! 3、播放歌曲《英雄赞歌》。

　课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花 （四）感悟深厚恩情。

　过渡：新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。

　1、图片展示光辉的成就。

　教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。

　2、结合生活实际看祖国沧桑巨化。

　学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。

　3、教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党!和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党!所以，没有共产党，就没有新中国!没有共产党，更不会有我们今天的美好生活!吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀? （五）树立远大理想 过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？ 学生畅所欲言，教师赞赏、点评，引导激发学生联系实际，畅所欲言。

　（六）教师小结。

　同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生! 五、反思总结 本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。

篇二：小学红色教育主题班会教案

　 “ 传承红色基因七一童心向党 ” 主题队会

　队会时间：

　参会人员：

　队会过程：

　一、目的：

　1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

　2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

　二、准备：资料，图片

　三、形式：诗朗诵问答

　合唱

　 四、过程

　主持人（2 位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。

　（一）追忆革命英雄

　女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

　男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。

　女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？

　齐：是我们最敬爱的中国！

　男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？

　女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：

　生 1：刘胡兰

　生 2：董存瑞

　（二）诗朗诵

　（三）讨论：

　小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

　（四）齐唱

　女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校

　精品文档

　关心社会、关心祖国的一切发展。

　男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声

　齐唱：《少年，少年祖国的春天》

　男：下面请班主任对这次班会做总结

　（五）班主任总结

　班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！

　女：谢谢班主任的寄语

　男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

　 “ 传承红色基因 ” 系列活动方案

　一、指导思想：

　为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。二、教育目标做人目标:文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。做事目标:遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标:不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。生活目标:生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。三、活动内容

　1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。

　2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。

　3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

　4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时-来源网络，仅供个人学习参考

　广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

　5.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。

　四、工作措施

　加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。

篇三：小学红色教育主题班会教案

　１、知道清明节来历。

　 ２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来，先烈们精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。

　活动形式诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。

　活动过程 一、导入 同学们，本月班队会主题是革命传统教育。

　上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动目是希望同学明白，我们今天幸福生活是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。

　二、了解清明节习俗 清明节是传统纪念祖先节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓诗，唐代杜牧名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时情景和氛围。

　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单祭祀仪式，以表示对死者怀念。

　三、了解祭扫烈士墓意义和注意事项

　 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己祖先，对历史上为人民立过功，做过好事人物，人民都会纪念他。

　纪念活动过程中注意礼仪事项 烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠地方。

　革命烈士为了我们今天所付出巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳红领巾活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹要怀着崇敬心情参加活动，认真观看了解烈士事迹注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

　四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）

　四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目是想让同学们多了解一点，有关武汉革命史，同时明白我们今天幸福生活是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。

　二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念 1923 年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等 39 位烈士牺牲江岸地区修建，1963年对外开放。1987 年新馆建成开放。馆内陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争全过程陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩各个时期英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到那个高大石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。

　 1923 年 2 月 1 日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2 月 4 日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2 月 7 日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀残暴，显示了中国工人阶级革命坚定性和组织纪律性。

　五、诗歌朗诵《英雄赞歌》 鲜花 象灿烂火把燃烧在眼前…… 五星红旗 象熊熊烈焰映红了苍穹…… 面对庄严墓碑 我们心如潮涌 面对先烈英灵 我们热泪盈眶…… 耳边，仿佛还震荡着激烈枪炮声 眼前，好像还弥漫着战斗浓浓硝烟…… 永远不会忘记 身先士卒 革命志士逞英豪 永远不会忘记 力战顽敌 一片丹心照乾坤

　 一个声音高喊着 勇往直前 战斗不息 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使大地变得瑰丽斑斓 是你们 使阳光变得灿烂辉煌 是你们 使春风变得和煦温暖 高亢国歌在耳边响起 鲜艳国旗在空中飘扬 听，革命先烈 鲜红热血 谱写英雄赞歌 是多么嘹亮 多么激昂 六、总结 通过这节课教育，大家应该知道今天幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来。先烈们精神永远值得我们学习。让我们缅怀他们、学习他们，分享英雄光荣和幸福感，做好我们应该做事情。

　谢谢阅读！